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평가
영아들이 스스로 양치를 하려 하나 잘 되지 않아서 선생님 도움받아서 이 닦기를 이야기 나눈 후 영아들과 양치를 해 보았다. 윗니! 아랫니! 이야기 하였더니 영아들이 재미있어 하며 양치를 하였다.
투약의뢰
전하영 - 물약8cc, 가루약(중
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평가의 목적 제시
평가와 체크리스트의 목적은 영유아의 시기별 언어발달이 보다 더 효과적으로 이루어 질수 있도록 함에 있다. 평가결과 언어발달이 더딘 영유아는 추가적 언어교육을 시행함으로서 언어발달 향상을 위한 노력을 할 수 있는
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평가
OO는 호기심이 많은편이라 주변 사물에 호기심을 가지고모양을 관찰할 수 있다.
놀이활동
OO가 풀을 돌리자 교사가 OO야, 너무 높게 나온 것 같아요. 조금만 올려도 충분히 바를 수 있어요.라 말한다. OO가 다시 풀을 반대로 돌리고 종이 위
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평가
OO는 호기심이 많은편이라 주변 사물에 호기심을 가지고모양을 관찰할 수 있다.
놀이활동
OO가 풀을 돌리자 교사가 OO야, 너무 높게 나온 것 같아요. 조금만 올려도 충분히 바를 수 있어요.라 말한다. OO가 다시 풀을 반대로 돌리고 종이 위
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평가
OO는 자유로운 배변을 할 수 있고 정해진 공간에서의 배변을 할 수 있다. 의도적으로 끼적이기를 즐길수 있고, 친구와 함께 양보하며 놀이할 수 있다. 교사의 말을 따라서 표현하며 언어적 모방놀이를 즐겼고, 익숙한 노래를 회상하며 흥
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