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한국타이어의 성장 과정과 성공 비결 - 라이터스 편집부, 라이터스, 2007
한국타이어의 성공 비결과 향후 전략 - emars 편집부, emars, 2006
한국 최고의 브랜드 - 김승범, 흐름출판, 2005 1. 한국타이어
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방법을 적용하고 있다. 케츠는 '대가족 모델' '작은 지역사회' 등의 은유를 사용하여 레지오 학교들을 표현하며 그에 비해 미국의 교육을 일관 작업식의 '산업체 모델'로 비유하면서 레지오에서 유아들이 시각적 또는 시상적 언어를 활용하여
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결과제거청구권이 인정되어야 할 것이며, 그에 대한 소송 은 공법상 당사자 소송의 형태가 될 것이다ㅑ. 다만, 현행법상 결과 제거청구권의 법적 근거에 대해 서는 논란이 많으므로, 현실적인 구제방법으로서는 부족하다고 본다.
(4) 민사소
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직무를 확인한다.
(5) 학교의사의 직무를 확인한다.
(6) 학교약아의 직무를 확인한다.
(7) 학동기 아동의 흔한 건강문제와 응급처치에 대하여 다섯가지를 요약한다.
2)학교보건사업의 대상, 범위 및 중요성에 대한 이해
(1) 학교보건 사업
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결과를 논리적으로 파악한다.
l다양하게 발생하는 문제를 우선 순위에 따라 유연하게 대처한다.
l문제의 핵심을 빠르게 파악하고 신속하게 대응한다.
l문제해결을 위한 다양한 대안들을 만들고 그 현실성을 검토할 수 있다.
l문제가 재발하지
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방법
5. 장애아동의 사회적 기능 결함의 영역
6. 문화적 고려
제 11장 특수교사와 직무 스트레스
1. 스트레스 개념과 정의
2. 스트레스 유발요인
3. 특수학교 교사의 직무스트레스
4. 교사의 직무스트레스와 탈진
제 12장 특수
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방법
제2절 자원기반이론의 개념
1) 자원기반이론의 정의
2) 전략적 자원으로서의 지식
제 3장 지식경영 선행 연구
제 4장 지식경영 핵심요인과 SHRD
제1절 지식경영 핵심요인
제2절 SHRD 접목을 통한 지식경영 핵심요인
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방법이 될 수는 없다. 그러므로 관료제가 처한 사회문화적 환경을 고려하여 가변적으로 선택해야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관료제의 의의
1. 관료제의 개념
1) 관료제의 일반적 개념
2) 관료제의 구조적 측면
3) 관료제의 기능적 측면
2
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결과를 인정한다. 예를 들어, 자신이 선택한 직무에 대한
보상과 만족을 스스로 평가하고 인정하는 것이다. 또한 결과를 평가한
후 이를 이전의 학습에 추가하여 미래의 선택에 활용한다.
(3)사회학습이론
사람은 누구나 직접적 경험은 물론
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방법
1. 문화적 시너지효과의 의의
2. 조직의 문화다양성에 대한 가정과 시너지효과
Ⅱ. 문제해결을 위한 시너지적 접근방법
1. 조직문제의 시너지적 해결과정
1) 제1단계(상황의 기술)
2) 제2단계(문화적 해석)
3) 제3단계(문화적 창조)
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