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부모 본인의 임무에 대하여 조금 더 책임의식을 갖고 활동을 하는 것 또한 중요한 것이라고 할 수 있을 것이다.
위에서 반항하는 청소년에 대한 부모의 바람직한 자세에 대해 조명해보는 시간을 가져보았다. 우리는 인간이다. 그러므로 생각
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청소년문제행동론, 학지사, 2002
박진규, 청소년문화, 학지사, 2003
이숙 외, 부모교육, 학지사, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 반항의 원인
2. 반항하는 청소년에 대한 부모의 역할
3. 반항하는 청소년에 대한 부모의 바람직한 자세
Ⅲ.
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부모가 아니라 친구와 같은 부모의 마음으로 다가서서 그들을 이해하고 배려하는 마음으로 대해야하리라고 본다. 1. 서론
2. 본 론
1) 반항의 종류
2) 반항하는 청소년의 양상
3) 반항하는 청소년에 대한 부모의 바람직한 자세
3. 결 론
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 1. 서론
2. 본 론
1) 반항의 종류
2) 반항하는 청소년의 양상
3) 반항하는 청소년에 대한 부모의 바람직한 자세
3. 결 론
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통해 부모는 아이에 대한 이해를 높이고 아이와 의사소통하는 방법 협상하는 기술 긍정적인 강화기법 등을 배우며 아이는 분노조절과 충동조절 의사소통 능력을 증진할 필요가 있다. 1.반항성 장애의 정의
2.반항성 장애의 증상
3.원 인
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