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발달
2). 인지발달
3). 언어발달
4). 정서발달
5). 사회성 발달
6). 아동기의 발달 장애
2. 사회 복지적 개입
1). 신체적 발달의 관심영역
2). 심리적 발달의 관심영역
3). 사회적 발달의 관심영역
3. 결론
II. 청소년기
1. 신체적 발달
1)신
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발달/ 티파니필드 / 이화여대 출판부 1997.
+http://toeduco.pe.kr/counseling/attachment.htm
+http://plaza.snu.ac.kr/~dikimedu/chapter7.htm
+http://www.psycheworld.co.kr/study/family_08.html 목 차
1. 정서 발달
1) 정서표현 발달이론
2) 정서발달의 결정인자
3) 정서의 이해
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행동주의 학습 이론의 평가 및 교육적 시사점
행동주의 학습 이론 중에서 가장 적극적으로 응용되고 있는 개념은 ‘강화’이다. 강화는 Skinner 및 Thorndike 학습 이론의 핵심이며 강화 개념은 행동 수정 혹은 행동 조성의 기본 원리로서 오늘날
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이론 가. Freud의 이론(Psychosexual theory) 1) 발달이론 2)Freud이론의 교육에의 적응 나. Erikson의 심리사회적 발달이론 1) 발달이론 2) Erikson이론의 교육에의 적용 2. 놀이의 인지이론 가. Piaget이론 1) 발달이론 2) Piaget이론의 놀이에의 적용 나. Vygotsky의
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이론 가. Freud의 이론(Psychosexual theory) 1) 발달이론 2)Freud이론의 교육에의 적응 나. Erikson의 심리사회적 발달이론 1) 발달이론 2) Erikson이론의 교육에의 적용 2. 놀이의 인지이론 가. Piaget이론 1) 발달이론 2) Piaget이론의 놀이에의 적용 나. Vygotsky의
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Piaget 인지발달단계
(1) 감각운동기
(2) 전조작기
(3) 구체적 조작기
(4) 형식적 조작기
3) Piaget 이론의 한계
5. 사회복지 실천에 대한 적용
1) 심리
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팀점수를 게시하고 최고 성적을 획득한 팀에게 집단 보상을 한다. 1. 발달의 개념
2. Piaget의 인지발달이론
3. Erikson의 심리사회적 발달이론
4. Kohlberg의 도덕성 발달이론
5. 학습이론
(1) 행동주의
(2) 인지주의
(3) 구성주의
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의해서 영향 받는 정도를 간과해 버렸다. 사회에서 증가되는 폭력과 공격성의 표출이 사회학습 이론에서 설명된 관찰학습 개념으로 설명되어진다. 1. 프로이드의 정신분석 이론
2. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론
3. 사회학습이론
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행동주의적 관점
1. 고전적 조건화의 개념
2. 조작적 조건화의 개념
3. 학습을 설명하는 행동주의 원리- 정적강화, 부적강화, 강화계획, 일반화, 변별, 소거, 벌 등 등
제6장. 학습의 인지이론적 관점
1. 정보처리이론의 구조
2. 정보저장소
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