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도덕성 발달 이론과 단계
2. 콜버그의 발달이론과 단계
1) 인습 이전 수준
2) 인습 수준
3) 인습 이후 수준
3. 레스트(Rest)의 이론
Ⅲ. 도덕적 자율성
Ⅳ. 도덕적 위험
1. 도덕적 위험의 개념
2. 도덕적 위험의 영향과 그 관리의 필요성
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남들의 평가에 구애 받지 않는 꿋꿋함이다.
④ 근면성 : 문제가 해결될 때까지 물고 늘어지는 것이며 어렵거나 지루하지만 포기하지 않는다.
⑤ 개방성 : 변화하는 것으로 새로움에 두려워 하기보다 기쁘게 받아들이는 열린 마음이다.
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도덕성 발달
1) 도덕성에 관한 접근들
2) 콜버그의 도덕성 발달이론
3) 각 단계별 도덕성의 특징
3. 청소년의 정치적 태도의 발달
4. 청소년의 법의식 발달
1) 전통적 연구의 결과
2) 범의식 구조의 이해
3) 우리 청소년의 법의식 발달
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발달: 성개념 발달(성동일시/성안정성/성향상성), 이론(생물학적/프로이드/사회학습/인지발 달:콜버그)
12 도덕성, 이타행동 및 공격성의발달
* 도덕성의 발달: 피아제:전도덕성/도덕적 실재론:행위결과/도덕적 상대론, 콜버그:하인츠딜레마:
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도덕성에서 자율적 도덕성으로 발달하는 이유: ①인지적 성숙-자기중심성 감소, 역할수용능력 발달. ②사회적 경험-또래와의 대등한 상호작용
b. 콜버그(Kohlberg)의 이론
-가상적인 도덕적 갈등 상황을 제시하고 그 반응별로 여섯 단계의 도덕
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발달 단계 (만 11세 아동)-Piaget의 인지발달이론
-Erickson의 사회 심리적 발달 이론
-콜버그의 도덕성 발달 단계 이론
검사 자료 (1) -
T-cholesterolGlucoseUric acid
검사자료 (2) -GMT 측정 결과
Dx. plan
Tx. plan
Dr. or
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평가’에 대한 문제인데 그 중 가장 문제시 되고 있는 것은 바로 학생들이 공정한 평가를 할 수 있겠느냐는 점이다. Paul Eggen Don Kauchak, 『교육심리학』, 신종호 외 공역(학지사, 2006), 152면
콜버그의 도덕성 발달단계이론을 보면 20대 이전의 학
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이론적 탐색 , 원미사 , 2001
조성도, L. Kohlberg의 도덕성 발달이론 연구, 공주대학교 석사학위논문, 1999
김경미, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용, 중앙대학교 석사학위논문, 2005
콜버그레빈휴어/문용린 옮김, 콜버그의 도덕성
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도덕성을 인간의 어떤 내면적인 성격이나 혹은 본성적인 특징으로 규정하고, 이러한 성격이나 본성을 적극적으로 개발하거나 통제하거나 통제할 수 있도록 길러 주는 것이 도덕교육의 할일이라는 입장
3) 인지발달이론(피아제, 콜버그) - 도
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발달이론과 교육』, 고양: 도서출판 인간사랑, 2004.
남궁 달화, 『도덕교육론』, 서울: 철학과 현실사, 1998.
______, 『도덕 교육과 수행평가』, 파주: 교육과학사, 2000.
______, 『도덕성 요소와 도덕교육』, 서울: 학지사, 2003.
______, 『콜버그의 도
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