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내용의 구조와 학습 계열
3. 단원의 지도 목표
4. 단원의 학습모형
5. 단원의 지도 계획
6. 단원의 평가 방향
7. 단원의 지도상 유의점
8. 단원 지도 시 참고 사이트 및 자료
9. 본시 교수 학습 과정안
10. 판서 계획
11. 평가 계획
12. 학습지
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학습의 발전 계통
6 본 단원의 전개 계획
7 평가계획
8 문제 해결 학습모형
9 지도상의 유의점
Ⅱ. 학습자 실태 분석
1 일반적인 학급 실태
2 교과 및 본시 학습 관련 실태
3 학습형태 및 조직
Ⅳ. 본시 수업의 설계
1 본
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학습 기본 생활지도
2. 연습과 작품
3. 감상학습 지도
4. 기본자세 지도
5. 학습판 게시 활용
6. 학습모형 운영
Ⅴ. 미술소묘지도(미술소묘교육)
Ⅵ. 미술수채화지도(미술수채화교육)
Ⅶ. 미술사생화지도(미술사생화교육)
1. 잘 보고
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학습모형 개발 및 적용
4 본 수업 단원의 개관
5 본 단원의 학습 계열
6 단원의 흐름 및 과제 분석
7 단원의 목표
8 본 수업 단원의 개관
9 본 차시의 평가 계획(재구성)
지도상의 유의점
10 지도상의 유의점
11 본시 학습을 위
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면이 더 중요하고 어느 면이 덜 중요한지 똑똑히 식별할 줄 알아야 한다. Ⅰ. 교재관
1. 단원명
2. 대단원 연구
3. 학습목표와의 연관성 파악
Ⅱ. 지도관
1. 대단원 학습계획 (5차시)
2. 교수학습모형
3. 평가계획
Ⅲ. 수업 지도안
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학습모형에 의한 체유교육과정이 개발 운영되어야 한다.
Ⅵ. 결론
우리는 스포츠가 현대교육제도에서 어떻게 중요하게 되었는가를 이미 알고 있다. 고등교육에서는 스포츠가, 대규모 조직체가 갖는 관료제의 특징을 갖춘 하나의 거대한 기
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음악은 우리의 일상생활과 밀접한 관계에 있다. 매일 라디오에서 흘러나오는 음악, 친구들과 어울려 부르는 노래, 모임을 위해 만들어진 노래나 야영장에서 캠프파이어를 하며 부르는 흥겨운 노래 등은 우리의 일상생활을 윤택하게 해주며
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해보자.
- 여름: 혼합층↓, 수온약층↑ / 바람의 세기가 약하기 때문
- 겨울: 혼합층↑, 수온약층↓ / 표층온도가 낮을 뿐만 아니라 바람의 세기가 셈ㆍ그렇다면 위도별 수온의 연직분포는 어떻게 변할까?
- 저위도: 혼합층↓, 수온약층↑(바람
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<활동 3> 마음을 비유적으로 표현하기
T: 친구 관계를 생각하며 152쪽의 ‘송두리째 다 내놓았어’를 읽어 봅시다. 그리고 친구들과 우정에 대하여 이야기하여 봅시다.
S: ‘송두리째 다 내놓았어’를 읽고 친구들과 우정에 대하여 이야기
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1. 창조성의 의미와 본질
2. 창조성의 성질
3. 창조성의 기능
4. 창조성의 발동과정
5. 창조성의 교육적 기반
6. 창조적 인간특성과 개발교수학습모형
7. 창조성의 개발방법
8. 전인적 창조성 6가지 영역별 자신의 경험
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