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자음이고 뒤 단어나 접미사의 첫음절이 \'이, 야, 여, 요, 유\'인 경우에는, \'가\'소리를 첨가하여 [니, 냐, 녀, 뇨, 뉴]로 발음한다.
솜-이불[솜:니불], 홑-이불[혼니불], 막-일[망닐], 삯-일[상닐], 맨-입[맨닙], 꽃-잎[꼰닙], 내복-약[내:봉냑], 한-여
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발음중심 교수법에서는 개별 유아의 동기나 적성에 관심을 두지 않기 때문에 주로 대집단 교수 활동이 이루어지며 평가 또한 성인 중심의 획일적인 표준화 평가를 선호한다.
2. 언어지도 사례
활동명
자음모음 조합하기
생활주제
공룡
집단형
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발음중심접근법을 활용한 활동계획안을 제시해 볼 수 있다.
2) 활동 안 (주제: 공룡)
활동명
자음ㆍ모음 조합하기
생활주제
공룡
집단형태
대그룹
소요시간
20~30분
활동목표
자음ㆍ모음을 익히고 조합되는 원리와 획순을 안다.
자료 및 준비물
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자음의 발음
1. 예사소리-된소리-거센소리
우리말에는 <ㄱ,ㄴ,ㅂ,ㅅ,ㅈ>의 예사소리와 <ㄲ,ㄸ,ㅃ,ㅆ.ㅉ>의 된소리로 된 말과 <ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅊ>의 거센소리로 이루어진 말이 있어서 맞서서 뜻이 구별되어 사용되고 있다.
<발음법>
㉮
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발음중심접근법의 언어지도 사례
활동명
자음모음 조합하기
생활주제
공룡
집단형태
대그룹
소요시간
20-30분
활동목표
자음모음을 익히고 조합되는 원리와 획순을 안다.
자료 및 준비물
자음모음 조합표, 보드펜, 그림인형(암탉그림), 공룡그
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