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어 있습니다./ 인물의 대화 글은 대사로 나타냅니다./ 인물의 행동이나 표정은 지문으로 나타냅니다.
8‘
5′
※ 판서계획
학습 목표: 이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법을 알아봅시다.
활동1 해리포터 이야기 읽기
활동2 해리포터 희곡 읽기
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쓰는 방법에 대해 공부했습니다.
※ 판서계획
◎단 원 : 6. 좋은 생각이 있어요
◎학습 주제 : 사실과 의견이 잘 드러나게 글 쓰는 방법
◎학습 목표 : 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법을 알 수 있다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
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알 수 있다.
상
이야기를 희곡의 특징을 비교하여 바꾸어 쓰는 방법 알 수 있다.
활동 단계
정리 단계
학습지(지필)
관찰평가
중
이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알 수 있다.
하
이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법을 알지 못한다.
※
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어간 그림일기의 예를 제시
★ 다른 친구의 그림일기 예시를 보면서 잘못 된 부분 이야기 하기
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4. 아, 재미있구나!
◎ 학습주제 : 그림일기 쓰는 방법과 내용 알아보기
◎ 학습목표 : 그림일기에 써야할 내용을 말할 수
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쓰려면 어떻게 해야 하는지 알기
◎ 학습목표 : 그림일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알 수 있다.
활동1. 그림일기의 내용 파악하기
활동2. 그림일기를 잘 쓰는 방법 알기
활동3. 그림일기에 쓸 내용 정리하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가
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어요.
S:기분나빠요.
S:조심해야겠어요.
5분
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6.좋은 생각이 있어요.
◎ 학습주제 : 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법을 알아봅시다.
◎ 학습목표 : 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법을 알 수 있다.
활동1.
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쓰는 방법을 말할 수 있다.
수업중
관찰평가
중
사실과 의견을 구분하기와 사실과 의견이 잘 드러나게 글 쓰는 방법을 말하는 것 중 하나를 할 수 있다.
하
사실과 의견을 구분하기에도 어려움이 있고 사실과 의견이 잘 드러나게 글 쓰는 방법
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다. 등
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. 좋은 생각이 있어요
◎ 학습목표 : 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법을 알아봅시다.
활동1. 사실? 의견?
활동2. 글 속에서는?
활동3. 우리 주변에서
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가
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어떻게 대처할 수 있을지 말씀해 주세요.
5. 위 자기소개서 내용 외에 추가적으로 본인을 소개할 내용을 작성해 주십시오.
Ⅱ. NH농협은행 자소서 합격예문 2
1. NH농협은행에 지원하게 된 동기와 입행 후 이루고 싶은 목표를 자세하게 말씀
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을 조금이나마 보탬으로 삼아 교수님들과 여러 레지던트 선생님들과 함께 일을 하게 된 것은 큰 경험이 되었다고 생각합니다.
여태까지 늘 그래왔듯, 들어 올 때는 미흡했지만 나갈 때는 큰 성장을 하고 싶습니다. 삼성의료원이라는 좋은 가
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