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교육론, 서울 양서원, 1999
- 교육인적자원부, 초등학교 교육과정 해설(Ⅲ), 대한교과서주식회사, 1999
- 목영해, 제7차 도덕과 교육과정과 인격교육론의 관련성, 교육학연구, 1999
- 이근철 외, 도덕과 교육론, 양서원, 2003
- 이돈희, 도덕교육원론,
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교과서주식회사, 1997
교육부 : 도덕과 교육과정, 서울 교육부, 1997
목영해 : 제7차 도덕과 교육과정과 인격교육론의 관련성, 교육학연구, 1999
서강식 : 도덕과 교육론, 서울 양서원, 2001
추병완 : 도덕 교육의 이해, 백의, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도
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교과서의 지향점 탐색." 『국어과 교육학의 이론과 방법 연구』(『봉죽헌박붕배선생정년기념논총집』). 교학사.
______·이재승. 1994. 『학습자 중심의 국어교육』. 서광학술자료사.
윤희원. 1985. "국어과교육론의 한 모형." 『교원교육』1-1. 한
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교육론, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한 교육과정의 특징
Ⅲ. 북한 교육과정의 변천
Ⅳ. 북한 교육과정의 편제
1. 초등학교 교육과정
2. 중등학교 교육과정
Ⅴ. 북한 교육과정의 교과목
Ⅵ. 북한 교육과정의 개발과정
Ⅶ.
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교육론, 문음사
박영배(1999), 수학과 교육을 통한 인성교육 적용방안 연구, 교과교육을 통한 인성교육 - 한국교과교육학회 학술발표대회 논문집, 한국교과교육학회
전라남도 교육 연구원(1977), 인성 교육 지도 자료
황용연(1995), 교원 연수자료,
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활용
Ⅶ. 체육과평가(체육교육평가)의 실질적 문제
1. 체육 교과의 평가 수행 여건 미흡
2. 체육 평가의 본질적인 어려움
3. 체육 교과에서의 평가 개념의 혼란
Ⅷ. 향후 체육과평가(체육교육평가)의 개선 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육론, 동아대학교 교육대학원 석사학위논문
교육부(2001), 즐거운 생활 1-1·2-1 음악(3), 대한교과서 주식회사
교육부(1999), 초등학교 교육과정 해설(II, V)
이영미(1992), 칼오르프의 교육철학과 음악 교수법, 동아대학교 교육대학원 석사학위논문
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5) 제주도토리권 : 제주도
3. 기능에 따른 분류
1) 노동요
2) 의식요 : 의식과 관련된 민요
3) 유희요
Ⅳ. 민요의 배경
Ⅴ. 시김새의 의미
Ⅵ. 시김새의 종류
Ⅶ. 시김새의 교과서국악곡 분류
Ⅷ. 시김새의 지도방법
참고문헌
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교육론
교육부(1997), 수학과 교육과정
김남희 외(2006), 수학교육과정과 교재연구, 경문사
김응태 외(2004), 수학교육학 개론, 서울대학교출판부
박찬혜 외(1996), 수학교육, 서울 동명사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 특징
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교과서를 중심으로, 한국교원대학교 석사학위논문.
안백섭(1993), 입문기 아동의 문자지도 방법에 관한 연구, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
심민희(2004). 구조 중심 협동 학습이 초기 문식성에 미치는 효과, 한국교원대학교 교육대
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