|
지역사회영양학>, 교문사, 2001.
ㆍ모수미 외, <지역사회영양학>, 한국방송통신대학교출판부, 1999.
ㆍ장유경 외, <지역사회 영양학>, 신광출판사, 1998.
ㆍ정영진 외, <기초 지역사회 영양학>, 신광출판사, 2001.
ㆍ권순형 외, <신지
|
|
|
지역사회ㆍ국가ㆍ민족의 입장 등에 입각해서도 검토되어야 할 것이다.
★參考文獻★
ㆍ구재옥, 모수미, 이정원, 최혜미 공저(1998), 「생활주기 영양학」, 한국방송 통신대학교출판부
ㆍ이숙재, 이봉선(1999), 「영유아의 발달과 교육」, 창지
|
|
|
사회복지협의회.
구재옥 外(2001), 지역사회영양학, 교문사.
국립보건원(2001), 푸드뱅크 실무과정, 선택전문교육교재.
김 진(2000), 푸드뱅크 활성화를 위한 정보화 모형 개발, 연세대 보건대학원.
김정근(2000), 푸드뱅크사업 활성화를 위한 조세
|
|
|
네트워크 구축
4. 평생학습결과 공인체제 구축
5. 평생학습 정보서비스체제 구축
6. 일터에서의 평생학습체계 구축
7. 지역평생학습체제 구축
8. 행.재정적 지원체제 구축
Ⅴ. 결론
|
|
|
지역사회개발론」(서울:백산출판사:1993)
7. 조남성 "지역경제활성화의중요성과 성장발전과제",지방재정,지방행정공제회,1987
8. 김수근 "지역경제활성화" (지방재정:제2호:1997)
9. 김수신"우리나라중소도시개발정책방안"(한국방송통신대학논문
|
|
 |
영양학전공 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
식품영양학전공에 지원한 이유는 건강한 삶과 영양의 중요성에 대한 깊은 관심 때문입니다. 현대 사회에서 사람들은 다양한
|
|
 |
영양학, 아동 및 노인복지 등의 세부 전공에 대한 흥미가 큽니다. 이러한 분야는 단순히 학문적인 학습에 그치지 않고, 실제 사회에서 발생하는 여러 문제를 해결하는데 기여할 수 있는 잠재력을 가지고 있음을 느낍니다. 이러한 이유로 생활
|
|
 |
사회복지학과에 지원한 동기를 말씀해 주세요.
국민의 복지 향상에 기여하고자 사회복지학과에 지원하게 되었습니다. 대학 재학 시 지역사회 봉사활동을 1. 본인이 사회복지학과에 지원한 동기를 말씀해 주세요.
2. 사회복지 분야에
|
|
 |
지역사회와 정부 차원에서 큰 관심이 집중되고 있습니다. 특히, 도심 주변의 불법 투기와 무단 투기는 환경 미화 작업자의 안전을 위협할 뿐만 아니라 도시 미관을 훼손하는 원인으로 작용하며, 그에 따른 법적 제재와 사회적 논란이 지속적
|
|
 |
있다고 보고되어 있으며, 이 중 62%는 자신에게 맞는 직업을 찾기 위해 많은 시간을 소비하는 것으로 나타났습니다. 학교와 지역사회에서 진로교육이 점차 확대되고 있긴 하나, 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
|
|
메뉴펼치기
