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교육도 필요하다. 독일이 시민들에 대한 정치교육을 계속하듯이 우리도 지역주민이 참여활동을 통해 행동가로서의 역할을 할 수 있도록 시민교육을 지속적으로 실시해야 한다.
* 참고 자료
윤찬영, “지방분권론과 지역사회의 전망-지방자치
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교육도 필요하다. 독일이 시민들에 대한 정치교육을 계속하듯이 우리도 지역주민이 참여활동을 통해 행동가로서의 역할을 할 수 있도록 시민교육을 지속적으로 실시해야 한다.
* 참고 자료
윤찬영, “지방분권론과 지역사회의 전망-지방자치
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교육목적론의 이해
제1절 교육목적의 개념
교육목적의 의미는 다양하게 쓰여지고 있을 뿐만 아니라 그 사용에 따른 개념의 한계가 명확하게 구분되어 있지 못하다. 교육목적이라는 낱말과 비슷하게 서로 얽혀 사용되는 말들은 교육이념, 교
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. <교육의 역사와 철학> 서울 : 동문사 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 페스탈로치의 생애
Ⅲ. 페스탈로치의 학문적 배경
Ⅳ. 페스탈로치의 교육사상
Ⅴ. 페스탈로치 이론이 현대교육에 끼친 영향
Ⅵ. 페스탈로치와 한국 교육
Ⅶ. 맺음말
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학교교육에 있어서 평등이란 무엇인가? 비평준화 교육과 평준화정책에 대해 조사 정리해본 교육학개론 레포트입니다. 자세한 정리내용은 목차를 참고해 주세요.
이념의 갈등, 평준화와 비평준화 교육에 대해 공부, 과제하시는데 많은 도움
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시민교육센터.
한상철외 4인(2002). 청소년문제행동. 학지사.
한준상(2002). 집단따돌림과 교육해제. 집문당.
홍준표(2002). 집단따돌림의 진단 및 치료방안. 집문당. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 집단 따돌림의 원인
가. 개인 심리적인 원인
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론회』, <자료집> 1998
한국성폭력상담소 엮음, 『건강한 청소년 성문화를 위한 서울시민 대토론회』, 1997
한국성폭력상담소 엮음, 『성교육 교사 프로그램』, <자료집> 2000
한국성폭력상담소 엮음, 『성교육 성 상담 교사 연수』, <
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평생학습 관
주민자치와 평생학습의 마을 만들기
- 나가사와 세이지 저자 / 김창남 역 / 제이앤씨 / 2008.03
지역공동체와 평생교육
- 오혁진 저자 / 집문당 / 2014.02
평생교육론
- 차갑부 저자 / 교육과학사 / 2014.02 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
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교육론, 양서원, 1998
여성한국사회연구회 편, 노인과 한국사회, 사회문화연구소, 1999
유운걸, 인간 발달론에 의한 교회성인교육연구, 한남대 교육대학원, 학위논문(석사), 1995
지영숙, 현대가족생활설계론, 학지사, 1998
장인협 외 4명, 인간행동
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교육적으로 지원하면서 규정을 강화하여 질 높은 노인교육을 수행하여야겠다.
참고문헌
한정란(2008). 노인교육의 이해, 학지사
배석영박성희 외(2010). 평생교육론 중 노인교육(12장), 양서원 1. 고령화사회로의 변화 경향
2. 노인교육 현황
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