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심리학에게 길을 묻다’에 나온 많은 방법들과 일치 한다. 그렇다고 내가 100% 완벽한 사람은 아닐지라도 적어도 나는 그 속에서 바른 태도와 책임감과 기본예절, 그리고 가족에 대한 사랑과 존중을 배웠다.
책에서는 화를 낸 뒤 아이가 안쓰럽
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심리학, 교육과학사
김영채 역(2008) 학습심리학, 박영사 [방통대 유아교육과 4학년 교육심리학 공통] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지
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심리학을 배우는 학생들이 많다는 것에서 그만큼 경쟁력도 치열하고 경제적 보상도 낮다는 것에 주의할 필요가 있다고 사료된다.
Ⅳ. 참고자료
심리학이 청춘에게 묻다 정철상(카운셀러) 저 | 라이온북스 | 2010.05.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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묻다, 비즈니스맵, 2009 1-1. 서론
1-2. 다중지능의 개념
1-3. 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 8가지 지능
1-4. 다중지능이론의 교육적 시사점
1-5. 참고자료
2-1. 서론
2-2. 인간발달과 교육심리학
2-3. 매슬로우의 동기위계설의 주요 개념
2-
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심리학, 상조사, 2005
Clara Hill, 주은선 역, 상담의 기술, 학지사, 2012
주은선 외, 한국적 인본주의 상담 모형 모색-인본주의 상담자들의 자기-보고 중심으로, 한국심리학회지 : 상담 및 치료, 한국심리학회, 2007 [방통대 영어영문학과 4학년 교
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묻다, 비즈니스맵, 2009 1-1.서론
1-2.다중지능의 개념
1-3.가드너의 다중지능이론의 8가지 지능
1-4.다중지능이론에 기초한 교수-학습 활동
1-5.다중지능이론의 교육적 시사점
1-6.참고자료
2-1.서론
2-2.인간발달과 교육심리학
2-3.매슬로
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상과 관련된 이야기를 자발적으로 하도록 하는 것이다. 물론 외상 사건은 환자에게 그 자체로 큰 스트레스이기 때문에 이에 대한 언급과 유도는 섬세하게 이루어져야 한다. 의도적 반추를 돕는 기법은 대표적으로 두 가지가 있다. 첫째는, 글
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됩니다. <목 차>
1. 나의 첫인상: 경험과 대인관계 분석
2. 친구 A의 인상 분석
3. 친구 B의 인상 분석
4. 첫인상이 형성되는 과정의 심리학적 이해
5. 첫인상에 대한 사회적 영향력
6. 인상 분석을 통한 자기 성찰과 인간 관계에서의 통찰
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심리학적인 측면에서 뇌는 기쁨을 먹고 자란다고 보는 것이며 이는 3단계에 걸친 메커니즘을 통해 설명할 수 있다. 첫 번째로 Grace인 은혜는 특별한 값 없이 받게 되는 호의로 노력하지 않았음에도 불구하고 주어지는 것으로 대표적으로는 부
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고, 그 가운데서 다시 삶의 활력을 찾을 준비를 할 수 있는 기회가 된다.
거짓말에 대한 조언도 현실적이었다. 언제나 진실해야 한다는 마음가짐이 잘못된 것은 아니지만 때로는 곧이곧대로 얘기해버리는 직설법이 나쁜 결과를 초래할 수 있
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