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문제를 해결하는 과정에서 교사의 도움을 받아 탐색, 관찰 등의 방법을 활용하여 궁금한 점을 알아봅니다.
자신의 나이를 말하거나 주변에서 수를 세는 것을 보며 수에 흥미를 보이며 X~XX까지의 수를 말할 수 있으며, 구체물로 XX까지의 수를
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교육이 궁금하고 했으면 좋겠어요.
:내년 안으로 중국에 갈 계획인데 같은 연령의 중국 아이들과 교육의 수준이 다른 것 같아 고민입니다. 빨리 한글과 숫자 공부를 해야하는데 공부하는 것을 너무 힘들어해서 어린이집에서 어떤 공부를 하고
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I. 유아의 놀이 상황 1 놀이중심 활동계획안
1. 놀이상황
개정누리과정을 진행하면서 ‘기존의 놀이주제들을 살리며 자유롭게 유아들이 주도적으로 놀이할 수는 없을까?’라고 고민하던 중 ‘놀이의 큰 주제는 교사가 제시하되, 유아들이 구
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개정누리과정의 놀이의 이해, 놀이실행자료 중 관심있는 놀이 사례 2개를 선택하여 상세히 기술하고, 놀이를 지원하기 위한 활동을 각각 1개씩 총 2개(이야기나누기, 동극, 게임, 새노래, 미술, 신체표현, 요리, 과학 활동 중 선택) 선택하여 놀
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개정누리과정에서 강조하고 있는 유아∙놀이중심의 접근을 보여주는 놀이 사례 2개를 선택하여 상세히 기술하고, 놀이를 지원하기 위한 활동을 각각 1개씩 총 2개(이야기나누기, 동극, 게임, 새노래, 미술, 신체표현, 요리, 과학 활동 중
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과정을 주의 깊게 관찰합니다.
수학적 탐구하기
과학적 탐구하기
총 평
예전보다 편식하고 않고 골고루 잘 먹지만 식사 태도가 바르지 않습니다. 신체활동을 매우 좋아하고 친구들과 함께 신체활동하기를 즐깁니다. 2학기 들어서 글자에 관심
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과정에 필요한 정보나 자료를 선별하여 수집하며 자료를 한 가지 기준에 따라 분류하고 분
류의 준거를 말할 수 있습니다. 그리고 관심 있는 동식물의 특성에 대해 호기심을 가지고 적극적으로
조사하고 탐색하는 모습을 보입니다.
수학적
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과정을 주의 깊게 관찰합니다.
수학적 탐구하기
과학적 탐구하기
총 평
예전보다 편식하고 않고 골고루 잘 먹지만 식사 태도가 바르지 않습니다. 신체활동을 매우 좋아하고 친구들과 함께 신체활동하기를 즐깁니다. X학기 들어서 글자에 관심
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과정 즐기기>주변 세계와 자연에 대해 지속적으로 호기심을 가진다.
: 어떤 소리가 나는지 유아들과 맞추기를 해보았고 연X을 보면서 어떤 모양이고 어디에 있는지 구체적으로 질문하여 유아가 많은 발문을 할 수 있도록 도와주었음.
신체
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과정에 대한 흥미가 매우 높은 반면, 간단한 도구 사용 과정이 서툰 모습이 관찰된다. 직접 사용이 가능한 다양한 도구들을 조작해보고 원리를 자연스럽게 이해할 수 있도록 경험의 기회를 많이 제공해주면 좋겠다.
사회관계
의사소통
자연탐
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