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교수 매체에 대한 탐색이 이루어질 수 있도록 유도한다.
◈ 참고 문헌 ◈
* 영유아교수방법론, 윤정한 외 공저, 형설출판사, 2008
* 보육과정, 박선해 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유아교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
* 교
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영유아를 위한 교수 학습방법, 정민사 2013
김정원, 김유정 외 저, 영유아를 위한 교수 학습방법, 공동체 2013
윤애희, 박정민 저, 영유아교육 교수방법 및 교재교구, 파란마음 2009
김현자, 한성심 저, 영유아교수방법론, 태영출판사 2012 1. 교
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대해서 영역별로 살펴보았다. 그리하여 실내 환경과 실외 환경을 구성할 때 아이의 특성을 고려해야 한다는 것을 살펴볼 수 있었다.
참고자료
- 영유아교수방법론 3주차, 4주차
- 영유아교수방법론, 황지영 외 3명 . 양성원 출판. 2020년
- 영아
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영유아교수방법론 교안
서울아산병원, 질환백과, 지적장애(Intellectual disability)
https://www.amc.seoul.kr/asan/healthinfo/disease/diseaseDetail.do?contentId=31909
Robert L. Schalock, Ruth Luckasson, Marc J. Tasse, 「AAIDD 12판 지적장애 : 정의, 진단, 분류, 및 지원체계」, 교육
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영유아교수방법, 조연경, 한국HRD교윤원
영유아교수방법론, 전경화, 2017, 공동체
영아놀이활동프로그람, 박낭자, 2002, 敎文社
꼬망세, 영아활동계획안 참고
꼬망세, 교육계획안 참고 1. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오.
1
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및 사고력에 미치는 영향 : \"숲\" 프로젝트 활동을 중심으로, 서원대학교 교육대학원
이기숙·김정원·이현숙·전선욱(2013), 『영유아교육과정』, 공동체. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ.프로젝트 접근법
ⅱ.교사의 역할
Ⅲ.결론
참고문헌
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론, 이젠에듀원격평생교육원.
장은옥(2022), 영유아교수방법론, 이젠에듀원격평생교육원.
<논문>
공민정(2011), 직장보육시설과 일반보육시설 교사 역할에 대한 예비보육교사, 보육교사, 부모의 인식, 경성대.
이혜진(2016), 유아교사의 개인
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과정을 이해하는 데 중요한 역할을 합니다. 1. 행동주의 이론
1.1. 행동주의 이론 개요
1.2. 행동주의 이론의 주요 개념
1.3. 행동주의 이론과 영유아 교육
1.4. 행동주의 이론의 장단점
1.5. 행동주의 이론의 현대적 시각
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영유아교수방법론 교안
2. 누리과정 포털사이트 I누리
https://i-nuri.go.kr/main/index.do
3. [키즈맘] 아이와 함께 즐기는 다양한 실내 놀이의 효과 - 박세영 기자 2017.02.02https://kizmom.hankyung.com/news/view.html?aid=201702216181o 1.
서론
2.
본론
(1) 부분수
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영유아의 마음을 이해하고자 하는 노력을 가장 먼저 하고자 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
영유아교수방법론 교안
2. 영유아 문제행동 지도, 이하원,이신혜,이지연, 창지사, 2020.01.10.
3. 김영아. \"영유아 문제행동지도를 위한 긍정적 행동지원 교사
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