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수 있다.
또한 도식, 동화, 조절, 평형화 같은 학습이론은 강화나 모방 등(침흘리는 개나 쥐 실험 등)처럼 증명되기 어렵다는 비판도 받고 있다.
참고자료 : 영유아의 발달과 교육 (창지사 이숙재 외), 아동복지론 2008 (학지사 공계순 외)
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972)
◈전통왕조
◈프랑스 식민지
◈제2차세계대전
◈통일베트남
Ⅲ. 사회문화
1. 자연조건
◈지리적특성
◈기후
2. 국가구성
◈국기
◈민족
◈인구
◈언어
3. 국민생활
◈종교
◈민족성
◈교육 제도
◈베트남 여성
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연간, 월간, 그리고 주간 및 일일 계획안 등을 체계적으로 수립할 필요가 있다. 1. 보육시설의 하루일과 중 일어날 수 있는 사고유형 사례
2. 안전사고와 응급처치
3. 영유아를 위한 안전사고 예방대책
4. 안전교육에서 교사의 역할
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유아가 직접 참여하여 만들어가는 과정이 더중요하다는 것을 인식시키고 그 과정을 즐길 수 있도록 배려해야 함.
6) 다양한 요리의 종류와 재료, 조리법에 대한 지식을 갖추어야 한다.- 영유아의 수준과 흥미, 실행하고 있는 주제, 계절 등의
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과정으로 이어지게 된다.
99. ④
측정할 수 있다는 것은 숫자로 나타낼 수 있다는 의미이다. 공부하는 정도는 시간을 말하는지, 집중력을 말하는지 분명하지 않다.
100. ④
개인이 어떤 음악을 듣고 싶다든지, 어떤 음식을 먹고 싶다든지 하는
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유아가 다양하게 변화시켜 만들어 볼 수 있는 자료와 물리적 환경을 준비
제 2절 자연탐구 영역의 연령별 교육활동
1. 만 2세 미만 영아 - 탐구적 태도
1) 탐색 반복하기 - 3수준
제 21차시 : 표준보육과정 - 자연탐구 2
2. 만 2세 미만 영아 - 수학적
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과정에서 단결된 힘을 발휘하는 모습 알은 우리들에게도 많은 것을 생각하게 해 준다. 이 그림책의 그림은 유아들의 상상력을 자극하고, 우리가 흔히 주변에서 볼 수 있는 상황일 수도 있어 매우 흥미로우며, 이야기의 구성이 단순하면서
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유아를 위한 전통놀이 교육. 창지사
② 이대균(1998). 345세 유아를 위한 전통놀이교육 프로그램, 양서원
-아동놀이와 성인놀이의 종류
-남녀, 노소에 따른 전통놀이
-계절에 따른 전통놀이
-유아가 즐길 수 있는 전통놀이 열 가지
-전통놀이의 인
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유아 보육 및 방과 후 서비스 확충의 필요성이 크다
8) 아동?청소년 상담기능 등 전문적 개입의 역할이 상대적으로 제한적이다
9) 특수노인복지분야의 서비스가 저조하다
10) 의료지원체계 미흡으로 인해 장애인복지서비스가 저조하다
참
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유아들은 계절의 변화와 자연에 대해 관심을 가지게 된다.
10. 작은 배 (The Little Boat) 패트릭 벤슨(그림), 캐시 헨더슨(글)/ 황의방 옮김 보림, 1997
1) 내용
여름 바닷가에서 조그만 사내 아이가 배를 한 척 만들어 돛을 달았다. 온종일 그 배를 가
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