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교육학, 서울: 소명출판, 2000.
2. 이재승, 국어교육의 원리와 방법, 서울: 박이정, 1997.
3. 최현섭 외, 국어교육학개론, 서울: 삼지사, 1996.
4. 국어 교육과정 해설서, 교육인적 자원부, 2002. 1. 7차 교육과정에 관하여
2. 이전 교육과정과 7차 교
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교육학의 이해, 김경철외, 양서원, 1997
교육학개론, 김정환외, 전영사, 1997
http://www.chejungo.or.kr
http://members.tripod.lycos.co.kr/e/edu4we
http://www.naver.com
http://www.daum.net 목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 평생교육의 일반적 이해.
1. 평생교육의 개념
(1) 평생
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교육학개론”, 북스힐, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만5세 유아 과학영역을 위한 실내 환경구성 방법
2. 만5세 유아 과학영역을 위한 실내환경 자료와 도구
1) 구체적 자료
(1) 일반적인 도구
(2) 측정도구
(3) 특수
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교육학개론. 서울: 시그마프레스
- 남정걸(2003). 교육행정 및 교육경영. 서울: 학지사
- 김윤태(2006). 교육행정 · 경영의 이해. 서울: 동문사
- 박도순(2005). 교육연구방법론. 서울: 문음사
- 윤정일(2002). 교육재정의 이론과 실제. 서울: 세영사
- 표
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교육학개론, 서울대학교출판부
2. 이용률 외 공저, 초등수학교육론, 경문사
3. 신현성, 수학교육론, 경문사 1. 브루너 (Bruner, Jerome Seymour)
2. 학문중심 교육과정
(1) 지식의 구조화
(2) 발견학습
(3) 나선형 교육과정
3. Bruner의 인지발달
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교육학개론, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 환경교육의 의미
Ⅲ. 환경교육의 목표
Ⅳ. 환경교육의 필요성
Ⅴ. 환경교육의 교사연수
Ⅵ. 환경교육의 교수학습방법
1. 토론
1) 집단토론
2) 패널토의
3) 심포지움
4) 워크숍
2. 조사
3. 실험?실습
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기술 구성
1) 디스플레이
2) 객체/마커 트래킹 및 정합(Registration) 기술
3) 영상 합성 기술
4) 상호작용 기술 및 사용성
5) 저작도구 및 기타 기술
1.1.3 증강현실 적용사례
1) 의료 분야
2) 방송 분야
3) 기계 조립 및 수리 분야
4) 게임 분야
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교육학개론, 서울 : 문음사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 초등교육(초등학교교육)의 목적
Ⅲ. 초등교육(초등학교교육)의 성격
1. 초등학교 교육은 모든 국민이 누구나 받아야하는 의무 교육이다
2. 초등학교 교육은 민주국가 국민으로서의 필요한 자
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교육학개론. 서울: 서울대학교 출판부.
린 D. 잉글리쉬, 그레엄 S (2003). 수학교육론. 서울: 경문사.
우정호 (2000). 수학 학습-지도의 원리와 방법. 서울: 서울대학교 출판부.
이숙례 (1981). 현대 초등 수학 교육론. 서울: 이화여자대학교 출판부.
Brun
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, 교육과학사
이석재, 1988, 현대교육사회학, 교육출판사
김정일, 김창곤, 김진한, 2000, 교육학개론, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회적 통합기능
2. 사회구성원의 선택 및 분류기능
3. 사회개혁의 기능
4. 부수적 기능
Ⅲ. 결론
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