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열심히 해야하는 건 당연한 말이다.
예전에 어떤 이야기를 본 적이 있다. ‘하이에나의 이빨은 사자의 목을 무는 순간 다 부러져 버린다고 한다. 그렇게 물지 않으면 숨이 남아 있는 사자에게 도리어 당하기 때문이다. 당신은 꿈을 이룬 사람
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론
(지식/진리의 근거)
가 치 론
(절대적 선)
하위
영역
ㆍ경험론: 주관적 감각, 감정
ㆍ합리론: 객관적 이성, 논리
ㆍ비판론: 인간의 자유/해방 (과학/실증적 비판)
ㆍ윤리학: 도덕적 판단
→사회규범(선/악, 정/사)
ㆍ미학: 미적 경험
→취미, 적
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나눠야하기 때문일 것이다. 나는 이를 위해 대학생활 4년을, 그리고 교사 생활을 알차게 보낼 것이다.
Ⅲ. 느낀점 및 소감
‘하루하루를 반성하며 살자!’는 바로 나의 좌우명이다. 하지만 한동안 바쁜 대학생활을 지내면서 이를 실천으로 넘
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모습, 그리고 바뀌어 갈 나의 모습
내가 국어교육과에 진학한 지 벌써 세 달이 가까워 간다. 대학에 처음 들어올 때는, 누구나 그렇듯이 학업에 열중하고, 다른 교양 공부에도 모두 최선을 다하겠다고 다짐했지만, 지금의 내 모습은 별로 그런
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서 변화를 이끌어 낸 클라크는 영웅적인 존재로 비추어 진다.
학교라는 집단은 많은 변화를 이룰 수 있는 조건을 가지고있고 그 이유에는 미성숙한 자아들이 존재하기 때문이라고 생각한다.
이러한 최악의 학교를 변화시키기 위해서는 많은
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낫다는 생각인지 몰라도 도서관의 책이 많고 활성화 되었다는 느낌을 받지 못했습니다.
학창시절 다양한 분야의 책과 학문을 접해 볼 수 있는 기회가 학교를 통해서 주어지면 좋겠다고 생각합니다.
개인적으로 학교에 가고 싶지 않은 날 도
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방송되고 우리들의 마음을 고통 속으로 내몰고 있지만 그래도 아직 믿을만하고 의지해야 하는 것은 인간이 아닌가 싶다.
바로 이 영화는 그렇게 힘들고 거친 듯 보이는 세상의 저밖에 여전히 선하고 순수한 의지를 지니고 그것을 행동으로 보
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임용고사를 앞두고 있는 예비교사의 입장으로서 나 자신이 어떤 교사가 되면 좋을지 항상 고민을 하곤 한다. 최근에는 특히나 학생들의 인권이 중요시되고 있는 반면 교권은 추락하고 있다. 이러한 상황에서 내가 앞으로 어떤 교사가 될 지
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체가 있을지,,,이건 아마도 조기교육이 정말 중요하다 하지만, 청소년들의 문제는 아마 이 나이 때 꿈에 대한 막막함이 아닐까 싶다. 갈 길은 멀고 먼가는 하고 싶은데 뭘 해야 될지 몰라 막막한데 공부는 지쳐서 하기 싫을 때 탈선을 하게 된
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들어오면서 학교의 사회화 기능이 강화되어 가고 있다.
2. 제언
물론 청소년문제는 매우 중요한 것이라 생각한다. 나 또한 초중고등학교 생활을 했으며, 그 생활 당시 같은 학년, 같은 반 친구들 중 그런 비행청소년이라 부를 수 있던 학생을
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