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특수교육의 심리학적 기초.서울:시그마프레스.
김송석, 정해동(2012). 장애학생을 위한 사회적응 훈련 프로그램.경기: 국립특수교육원.
김형일(2016). 지적장애 학생의 이해와 교육. 서울: 학지사.
김윤옥(2006).학습장애 학생을 위한 교수·학습전
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특수아교육, 한국방송통신대학교출판부, 2013
특수아교육 방송대 강의록.
이소현, 박은혜 저, 특수아동교육, 학지사, 2011
김동일, 신종호, 이대식 저, 학습장애아동의 이해와 교육, 학지사, 2016
김애화, 김의정, 김자경 외 1명 저, 학습장애 이론
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특수아교육, 한국방송통신대학교출판부, 2013
특수아교육 방송대 강의록.
이소현, 박은혜 저, 특수아동교육, 학지사, 2011
이성봉, 방명애, 김은경 외 1명 저, 정서 및 행동장애, 학지사, 2014
김동일, 신종호, 이대식 저, 학습장애아동의 이해와 교
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기사들을 찾아보았다. 지금이 지방선거철이라 그런지, 모든 후보자들이 공약에 다문화 지원교육에 대해 언급했다. 이는 단일민족이라던 우리나라의 사회가 많이 변했다고 생각되어진다. 우리는 결국 사회구성원이고, 그 사회는 변하고 흐름
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을 교정, 치료하기 위한 제거적교정적 교육과정(eliminative/remedial curriculum), 발달적 교육과정(developmental curriculum), 그리고 최근의 기능적 교육과정(functional curriculum)등으로 변천되어 왔다.
특수교육교육과정의 선택대안으로서 일반교육과정의 교
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특수교사가 되기 위해서 더 열심히 노력하고 항상 적극적인 자세로 그들에게 먼저 다가가도록 노력할 것이다.
지금까지 살아오면서 내 삶에 대해서 이렇게 진지하게 생각해본 적이 없었던 것 같다. 항상 그 순간만 열심히 살아왔던 것 같다.
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특수학급
강당 및 운동장
11
체신기관 이용 훈련]
슈퍼마켓, 백화점, 식당 이용 훈련
권곡동 우체국
천안 갤러리아 백화점
12
겨울을 신나게
눈썰매장
스케이트장
4. 교육과정 운영 지원 계획
가. 장애에 대한 이해 교육
(1) 교직원, 학생, 학부모
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특수교육의 목적
특수교육은 특수교육 대상자의 장애와 일탈 정도에 맞게 교수 내용이 더 개별적으로 개횔되어야 하고, 더 집중적이고 더 목표 지향적인 교수를 필요로 한다,. 그렇다고 해서 특수교육의 목적이 일반 교육의 목적과 다르다는
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특수교육학개론, 권순우 외, 창지사, 2023
(3) 통합교육, 한국통합교육학회, 학지사, 2009
(4) [이케다 다이사쿠 칼럼] 세계의 공통과제, ‘통합교육’_장애아동 마음속 희망의 불빛이 꺼지지 않도록, 중앙일보에스, 이케다 다이사쿠 칼럼, 2023년 2
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특수학교 차원의 긍정적 행동지원 평가 목록 개발 연구.\" 국내박사학위논문 부산대학교 대학원, 2019. 부산
김여진. \"서울시 통합 보육시설의 장애 유아 개별화교육프로그램 운영 실태 및 개선방안.\" 국내석사학위논문 광운대학교 교육대학
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