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리게 되고 필요했던 것도 못 챙기고 빠트리는 경우가 허다했다.
미리미리 하면 그런 일이 없다는 것을 잘 알면서도 그때만 편하게 하려고 하다 보니 늘 이렇게 시간에 쫓겨 하는 것 같다. 앞으로는 미리 미리 준비하는 습관을 가져서 중요한
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정의와 관련해 관련법에서
별도로 정의 한 것이 없으므로
‘정서?행동장애를 지닌
특수교육대상자 선정 기준’을 정의로 준
1999년 국립특수교육원에서 개발한 정서장애 선별척도, 학생을 6개월
이상 관찰한 담임교사가 작성해야 함. 학
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교사의 역할은 무엇인가요?
교사는 하브루타를 통해 배움의 장을 열어주는 역할을 합니다.
효과적인 배움의 장을 열어주기 위해 교사는 질문에 대한 체계를 알고 있어야 합니다.
예를 들어 어떤 질문이 지식을 요구하는 것인지 분석을
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방법으로 독서를 하는 등의 방법이 있겠지만 오늘 이 과제처럼 마치 자서전을 쓰듯 자신의 과거를 기록하고 지금과 미래를 써보는것이 큰 도움이 된것같다. 『 삶에 대한 성찰 』
가. 과거
나. 현재
다. 미래
라. 마치며
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없었던 나로서는 아무래도 장애인에 대한 거부감이 있을 것 이라고 생각한다. 봉사활동이 아직까지도 나에게 남아있는 장애인에 대한 거부감이나 편견을 없앨 수 있는 기회가 될 것이다. 특수교사는 장애학생과 떨어질 수 없는 관계인데 장
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혁명’이라고 불리며 18세기 중반에 등장한 증기기관으로 인하여 공장생산체제가 등장한 사건을 의미하며 2차 산업 혁명은 전기 동력의 등장과 함께 시작 된 대량생산시기, 3차 산업혁명은 컴퓨터 및 정보통신기술의 급격한 발전에 의해 정보
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되어갔다. 그렇기 때문에 나는 앞으로 후회 없는 삶을 살기 위해선 게으른 성격을 버리고 장기적으로 어떤 일을 하고 싶은지 생각하고 약간의 도전정신을 가져 이것저것 다양한 경험을 해야겠다고 생각했다.
그리고 마지막으로 한 가지 더
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대로 구별하기가 쉽지않아 뒤늦게 발견되는 경우가 있다. 이와 같은 읽기장애의 경우 혼자만의 공간을 확보하게 해준뒤 글자 읽는 연습을 하며, 글자를 글이 아닌 하나의 이미지라고 생각하고 받아들이는 학습방법이 필요하다. 또한 듣기나
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대개는 담임교사가 평정하게 된다.
각 문항에 대해 \"전혀 그렇지 않다(1점)\", \"가끔 그렇다(2점)\", \"항상 그렇다(3점)\"로 평정하도록 되어 있다. 각 문항에 대한 평정치는 하위척도별로 합산된 후, 연령 규준에 입각하여 평균은 10, 표준편차는
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대해 보다 자세히 알아내고 빠르게 평가하는 것 또한 매우 중요할 것이다.
위와 같이 교육을 통한 치료의 시기를 놓치거나 교육을 통해서도 학습 장애를 극복하지 못하는 경우에는 이를 치료하기 위해 의사의 처방을 받아서 약물치료를 진행
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