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프로그램 내용
11. 학습 방법
- 환경구성 원리
- 환경구성
12. 교수 방법
- 교사의 역할
- 부모의 역할
13. 프로그램 평가
14. 한국 교육현장에 적용 시 문제점
15. 한국 교육현장에서의 적용 및 의의
16. 뱅크스트리트에 대한 개인적 소견
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리스트가 되는 길』, 서울, 경인문화사, 2002.
5) 조재선, 『리더를 위한 유머뱅크 1580』, 서울, 베드로서원, 2002.
6) 서현봉, 『사교를 위한 유우머 화술』, 서울, 도서출판 박우사, 1997.
7) 다카시마 히데타케,『성공을 부르는 유머화술』,서울,시
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리스트가 되는 길, 서울, 경인문화사
- 조재선(2002), 리더를 위한 유머뱅크 1580, 서울, 베드로서원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유머의 개념
1. 웃음
2. 용어상 개념
3. 문학적 의미의 유머
Ⅲ. 유머와 창의성
1. 창의적인 사람의 특성으로서의 유머
2.
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리스트는 그 썰렁한 분위기가 만들어지는 과정을 잘 관찰하고 자신의 유머 감각을 새롭게 업그레이드해 왔던 것이다.
유머는 여유를 만들고, 여유는 다시 유머를 생산한다. 닭과 달걀의 관계처럼 유머와 여유는 서로 꼬리를 물고 연결되어 있
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뱅크의 도전, 대규모 DB 구축
4. 교차 판매 전략
1)LG전자의 과감한 선택
2)시어즈 뤠벅사의 대규모적인 교차판매
5.고객 유지 전략
1) 도요타의 시드니 오페라하우스 주차장 홍보
2-1)대우자동차의 패밀리 1000 캠페인(1)
6. 애
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