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법정형을 받도록 규정되어있다. 이는 앞서 설명한 책임주의와 관련하여 부당하다.
베카리아는 그의 저서 『범죄와 형벌』에서 “범죄를 억제하는 장애물인 형벌은 그 범죄가 공익에 반하는 정도에 따라, 그리고 범죄로 이끄는 충동이나 유
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이하의 징역 및 5,000프랑 내지 500,000프랑의 벌금에 처하고(동조 제1항 단서), 5년 내에 재범을 한 경우에는 4년 이상 10년 이하의 징역과 15,000프랑 이상 70,000프랑의 벌금으로 가중처벌하고 있다(동조 제4항).
한편, 그 법정형에 있어서도 앞서 지
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법정형
2) 법관을 통한 형벌의 구체화
2. 법률규정의 구체화로서 양형
1) 형벌유형의 법률적 규정
2) 형벌범위(법정형)의 법률적 규정
3) 일반적 양형조건들에 대한 법률적 규정
3. 소결론
Ⅲ. 양형이론에 대한 논쟁 및 평가
1. 범주이론(Spi
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법정형
2. 처단형
3. 선고형
III. 형의 가중·감경
1. 형의 가중과 감경
2. 형의 가감례
IV. 양형(量刑)
1. 양형의 의의
2. 양형의 기준
3. 양형의 조건(양형인자)
V. 형의 면제, 판결 선고전 구금과 판결의 공시
1. 형의 면제
2. 판결
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법정형에 관한 연구, 연세대학교, 2010
김현중 : 음악학습평가와 기초기능 신장방안에 관한 연구, 공주교육대학교, 1985
안순남 : 독서 환경 조성과 독서 기초기능 함양을 통한 독서력 신장, 부산광역시, 1992
오이영 : 그룹별 소집단의 자율, 협동
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