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동기를 유발 시키는가? (내용이론)
1. Maslow 욕구단계설
- 매슬로우 이론에 입각한 조직경영 - 삼성
<생리적 욕구, 안전 욕구를 충족시키는 제도> 5가지
<생리적 욕구, 자존의 욕구를 충족시켜주는 제도> 4가지
<자아실현의 욕구를 충족시키는
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동기유발방법 23
11. 학교교육에 대한 시사점 33
12. 학습 동기와 관련된 설문지 33
13. 연구문제 36
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동기를 부여하기 위해 다양한 수업방식을 제시하거나 교수매체를 사용하는 방법을 사용한다. 이전에 중학교 선생님이 아이들에게 2차 방정식을 가르치는데 아이들이 흥미도 유발하고 동기도 부여하기 위해 2차 방정식 문제를 기호로 만들어
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동기이론의 성립
제 2절 인간의 욕구와 동기
1. 매스로우(Maslow)의 욕구계층이론
2. 허즈버그(Herzberg) 동기-위생이론
3. 욕구계층이론과 동기-위생이론의 비교
4. 브룸(Vroom)의 기대이론
5. 맥그레거(McGregor)의 Ｘ․Ｙ 이론
6. 아지리스(Arg
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동기부여 의의
2. 동기부여이론의 대두배경
Ⅱ. 알더퍼의 E.R.G이론
1. 의의
2. 주요내용
1) 존재욕구(Existence needs)
2) 관계욕구(Relatedness needs)
3) 성장욕구(Groth needs)
3. 매슬로우의 욕구단계설(need hierarchy theory)과의 비교
Ⅲ. 허쯔버
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동기부여 그리고 맹용수씨의 실패요인과 해결책을 함께 생각해 보기로 하자.
② 알더퍼의 ERG 이론에 따른 실패요인 분석
알더퍼의 ERG이론으로 서울 지하철 공사 종사자들의 욕구를 고찰해보자.
서울 지하철 종사자들의 경우 알더퍼의 욕구분
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별화의 학습풍토가 마련되어야 한다는 것으로 볼 수 있다. 1장 동기의 개념과 기능
1. 동기의 개념
2. 동기의 기능
3. 동기의 종류
4. 5가지 동기이론의 접근 방법
1. 행동주의적 접근
2. 정신분석학적 접근
3. 인지적 접근
4.
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동기수준 높아지면 목표달성에 주의를 집중한 나머 지, 새롭거나 어려운 과제를 수행하는데 필요한 인지적 시야가 오히려
좁아져서 필요 정보를ㄹ 취하지 못하기 때문
②정서적 부작용: 동기가 높아지면 불안과 같은 강한 정서상태가 유발되
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동기부여의 내용이론
1).매슬로우의 욕구단계
▶ 기본전제
▶ 욕구단계설의 문제점
▶ 욕구단계설의 의미
2). 알더퍼의 ERG이론
3).허즈버그의 2요인 이론
▶ 2요인 이론의 문제점
▶ 2요인 이론의 의의
4).맥클리랜드의 성취동기이론
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동기를 유발한다.
④ 피드백은 작업을 위한 목표설정에 필요한 것 같다. 왜냐하면 피드백이 성과를 목표와 비교하도록 해주기 때문이다.
⑤ 목표가 성과에 영향을 준다면 목표에 전념하는 것은 필요하며, 성공의 기대와 성공의 정도는 목표에
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