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제작하는 부분이 아쉽다고 하셨다. 점심식사 후, 실습종결일로서 종결정보를 전달받았다. 다른 실습생의 하계실습보고서를 참고하여 제본하는 방법, 간지를 만드는 방법 등을 구체적으로 알려주셨다. 이후 실습일지를 작성하고 하계실습보
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수업)
- 연속 5회 이상 줄넘기 시키기
- 3인 이상 단체 줄넘기
명상의 시간
- 떠들지 않기
- 바른 자세로 허리 세워 앉기
- 명상 중 다리 및 어깨 두드리기
- 단체 줄넘기 가능한 아동들 을 선별한다.
- 지도 교사 선 시범 지도
- 아동들의 점프 페
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아니다
5. 실험 단원이 나오면 일단 실험을 시작하고 본다
Ⅴ. 실험수업의 사례
1. 학습 목표
2. 준비물
1) 개인별
2) 교사용
3. 수업 단계
1) 문제 발견
2) 가설 설정
3) 자료 해석 및 방법
4) 결과 분석 및 토의
5) 결론
6) 적용
참고문헌
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지도(교육, 수업)
1. 교수-학습 방법
1) 대상
2) 지도내용
3) 시간 배당
4) 시간계획
5) 활동계획
6) 실습소재
7) 노작중심 활동
8) 교수-학습 자료
9) 컴퓨터의 활용
2. 지도의 실제
1) 토의 학습
2) 실습
3) 구안학습
4) 시청각 학습
5) 관
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및 신체표현(반모둠씩)
12:00∼12:20 : 동시- 공룡들의 나들이
12:20∼13:20 : 점심식사
13:20∼13:50 : 자유선택활동
13:50∼14:00 : 정리 및 평가
14:00∼14:20 : 새노래- 내가 좋아하는 공룡
14:20∼14:35 : 일과평가 및 귀가지도
수업자료
실습생 소감
먹
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지도때 자리에 앉지 않는 아이들을 자리에 앉히는부분이나, 급식전에 줄세우고, 손씻게 지도할 때가 가장 어려웠다.
6. 기관 및 실습지도자에게 건의할 점
아동센터의 사회복지사는 너무 바쁘셔서 쉴틈이 없어 보인다. 직원을 더 채용하여 주
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교사)의 역할
1. 특수교육 대상자 선정관련
2. 특수학급 명칭 및 학급 편성
3. 학습장애와 학습지진, 학습부진의 차이점
4. 보결수업에 대해
5. 학급 경영록, 개별화교육프로그램 작성
Ⅳ. 특수학교교사(장애인학교교사)와 교육실습
1. 개
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보육과정, 학현사, 2008
전남련, 표준보육과정에 의한 주간교육계획안, 양서원, 2009
백혜리, 노은호 외, 보육과정, 창지사, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 표준보육과정
1. 표준보육과정의 개념
2. 표준보육과정의 목적 및 목표
3. 표준보육과정
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보육환경 기준 및 하루 운영의 기준이 되는 표준보육과정과 보육프로그램을 지속적으로 제공하여야 할 것이다.
<참고 자료>
여성가족부(2007). 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침. 여성가족부 고시 제2007 - 1호.
유희정, 이미화,
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및 단원
2) 단원의 개요 및 학습목표
3) 단원의 필요성
4) 단원의 지도계획
Ⅳ. 실태조사 및 분석
1) 학습자의 실태조사
2) 설문내용 결과 분석 및 대책
Ⅴ. 수업연구의 실제
1) 본시학습 계획안
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