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보육프로그램 총론”, 육아정책개발센터, 2008
- 박찬옥외, “보육학개론”, 정민사, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나라의 사회문화적인 특징
2. 앞으로 우리 사회에 필요한 시대적 요청
3. 영유아 프로그램에 포함될 내용 및 방향성 제시
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시대적인 요청들을 살펴보고, 이를 토대로 영유아 프로그램의 방향성을 제시해 보았다. 우리나라가 OECD에 가입한 96년 이후 국가적으로 보육시설의 안전 취약 요인인 구조물의 위치와 구조의 부적합성, 안전 설비의 결여, 비위생적인 환경 등
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Ⅳ. 참고자료
영유아보육의 이해 조성연 저 | 학지사 | 2006.03.08. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 사회문화적 특징들과 시대적인 요청으로 살펴 본 영유아 프로그램의 방향성 제시
2. 기타 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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영유아보육 프로그램의 실태 및 개선방안에 관한 연구”, 동의대, 2002
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 18세기-20세기 초반의 영유아 교육 프로그램에 영향을 미치는 시대적 요청 사항
2. 20세기 초중반의 영
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영유아 보육프로그램의 이론과 실제 이기현, 오성숙 외 2명 저 | 양서원 | 2012.09.07 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아들의 욕구가 반영된 프로젝트 교육프로그램
2. 영유아들에게 더 나은 보육환경을 제공해야 한다는 몬테소리 교육프로그램
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