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평가가 이루어질 수 있도록 다양한 연구 및 프로그램 개발도 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
- 김영숙. \"유아교육기관에서의 포트폴리오 평가 활용방안 연구.\"論文集(2001)
- 나귀옥, 전명남.\"보육시설에서 포트폴리오 평가의 활용 연구\" 순천향 인문
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프로그램을 적극적으로 운영하는 것이 바람직하다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
우영효. 루소의 유아교육 사상연구. 2003.
김홍연. 프뢰벨의 유아교육사상과 실제. 2005.
곽노의. 자연주의 유아교육 프로그램의 탐색. 2010.
이진구. 루소의 자연주의
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보육교사는 장애 유아의 교육목표가 삽입된 활동을 계획하여 실행한 후 평가한다. 이 과정을 구체적으로 살펴보면 먼저 특수교사가 보육교사의 협력적 교환과 협력적 조언을 받아 삽입교수를 계획하고, 보육교사는 특수교사의 협력적 모델
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1. 제3차 어린이집 표준보육과정의 자연탐구영역
제3차 어린이집 표준보육과정의 자연탐구영역은 아동이 자연환경을 관찰하고, 다양한 자연 현상에 대해 탐구하는 데 중점을 두고 있습니다. 이 영역은 아동이 자연에 대한 호기심을 가지고
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보육사업의 목적
3) 보육대상
4) 보육료
5) 보육내용
6) 학급운영
7) 프로그램
4. 실습
5. 직장보육시설 - 푸른보육경영
1) 직장보육시설이란?
2) 직장보육시설 인정기준
3) 직장보육시설을 의무적으로 설치해야 하는 경우
Ⅱ. 보육시설의
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보육시설의 지역별 불균형설치 등 수요에 부합하지 못한 결과
5) 보육정책 후기 전개기 (1998년-2000년)
보육사업의 목표 - 보육사업의 질 개선 및 보육서비스 향상
① 종사자의 자질 향상
② 우수 프로그램 개발 보급
③ 보육시설 운영 개선
④
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보육사업의 질 개선 및 보육서비스 향상, 이라는 보육의 목적 아래 종사자의 자질 향상, 우수 프로그램 개발 보급, 보육시설 운영개선, 다양한 보육서비스 제공 등을 계획하였다. 또한 장애아 전담 보육시설을 강화하고 민간 보육시설에 교재,
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보육
반일제 보육은 일일 6기간 또는 그 이하로 운영되며, 보통 개별화된 학습과 다양한 활동을 강조하는 발달적 프로그램을 제공한다. 가능한 연령은 기관의 규모와 시설에 따라 생후 18개월부터 초등학교6학년까지이다.
바. 종일제 보육
종
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것과 같은 마음으로 아이들의 꿈을 키워 주는 것. 부족한 점을 보완하여 더욱 발전될 나를 기대한다. ♡목 차♡
1. 근로복지 공단 어린이집 소개
2. 운영의 기본 방침
3. 보육과정 및 보육내용
4. 어린이집 환경
5. 반성적 저널
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2절 보육 주체 및 시설
제3절 보육 방법 및 프로그램
제4절 보육 재정
제5장 보육사업의 개선방안
제1절 주체의 측면
제2절 보육대상 측면
제3절 보육방법 및 Program 측면
제4절 보육재정 측면
제6장 결론 및 제언
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