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주며, 안내자로서 영유아에게 새로운 교구와 과제를 제시하기도 한다.
곽노의 외(2000). 유아교육과정. 문음사.
김수영 외(2003). 영유아프로그램. 양서원.
이순형 외(2005). 보육학개론. 학지사.
임재택ㆍ박재환(2002). 유아교육과정. 양서원
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보육환경과 놀잇감은 영아의 전반적인 발달에 중요한 역할을 합니다. 적절한 놀잇감과 제시방법을 통해 영아가 다양한 감각적, 인지적, 사회적 경험을 할 수 있도록 지원하는 것은 매우 중요합니다. 보육자는 영아의 발달 단계와 특성을 이해
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국조회를 통해 아이들은 너와 나, 우리 등 복잡한 관계성을 띤 집단생활에 소속감을 느낄 수 있습니다. 애국조회 역시 사회성을 길러 주는 교육적인 효과를 갖고 있습니다.
② “ 7월 보육료 ” 납입 결제일 공지(아이사랑카드)
7월 교육비 봉
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전날의 건강상태를 전달 받아 영유아들의 하루 보육활동에 참고하며 하원 지도 시에도 하루 일과 속에 일어난 일들 중 특별히 기억해야 하거나 알려야 할 일들을 간략하게 적어 가정과 영유아에 대해 긴밀히 상호작용할 수 있도록 한다.
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의의와 후세에 끼친 영향
2.현대교육에 있어서 몬테소리 교육의 의미
3.프로젝트 접근법
4.발도르프의 유아교육
5.포테이지 프로젝트
6.Bank Street 프로그램
7.하이스코프 교육과정
8.레지오 에밀리아
9.프로젝트 스펙트럼
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행동 등을 서로 비판하고 평가한다. 또한 교사의 임무와 교사로서의 발달을 유아교육기관, 지역 사회, 문화가 공유된 삶 속에서 일어나는 공적인 활동이라고 여기고 유아교육기관 내외의 사람들과도 상호작용하고 의견을 교환한다.
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보육실 밖에서 작업 활동을 할 수 있는 영역으로 이 영역에서의 활동은 영아에게 색다른 경험(열린 공간에서 가질 수 있는 해방감, 자연에 대한 관찰과 감상 등)을 가져다 줄 수 있어야 한다.
② 나무 그늘 밑에 벤치를 마련하거나 돗자리를
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프로그램, 서울 : 문음사, 2001
마리 몬테소리 / 몬테소리 교육법, 교문사, 1999
신화식 / 개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 양서원, 2007 1. 마리아 몬테소리(Maria Montessori, 1870-1952)의 프로그램 배경
2. 몬테소리의 교육이론
3. 몬테소
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 보육모델
1. 몬테소리 프로그램
2. 하이스코프 프로그램
3. 발도르프 프로그램
4. 레지오에밀리아 접근법
5. 생태교육 프로그램
6. 뱅크 스트리트 프로그램
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보육서비스 제공
영유아기 발달은 전 생애에 걸쳐서 영향을 미치는 중요한 시기임
모든 아동이 평등하게 이용 가능한 질 높은 공교육, 교육체계를 확립해야 함
직장보육시설 설치와 관련된 법적 근거는 남녀고용평등법과 영유아보육법
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