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보육학개론, 공동체 2014
권대도, 김수영 외 저, 보육학개론, 양서원 2014
천은영, 유수정 저, 보육학개론, 정민사 2014
나종혜, 김상림 외 저, 보육학개론, 양서원 2014 1. 보육평가의 목적
2. 보육평가의 대상과 내용
1) 영유아에 대한 평가
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개론. 서울: 학지사.
김태련, 조혜자, 이선자, 방희정, 조숙자, 조성원, 손원숙. (2008). 발달심리학. 서울: 학지사.
김은주 (2015). 지적장애학생의 지능과 적응행동 간의 관계 분석. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위 논문.
안병환, 윤치연, 천
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발달 수준이 낮고 주변인에게 의존적인 모습을 취하게 된다는 점에서 보육교사는 행동주의 이론에 입각해 아이들을 훈육할 수 있어야겠다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 보육학개론(최신)(4판)(양장본 HardCover) (제4판) 유구종 저 | 공
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개론, 창지사 2013
유구종, 조희정 저, 최신 영유아 보육학개론, 공동체 2012
조성연, 이정희 외 저, 보육학개론, 학지사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저,
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보육학개론 이순형(교수) 저 | 학지사 | 2014.03.15
최신 보육학개론 공인숙, 한미현 외 2명 저 | 교육과학사 | 2013.07.26 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 로크 이론으로 살펴본 아동 자율성
2. 이론으로 살펴본 부모의 철저한 훈육방법의 장단점
3. 아동
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보육학개론』, 교육과학사, 2013
위영희 외, 『영유아교수방법론』, 창지사, 2021
신은수 외, 『유아교사론』, 학지사, 2013
권영례 외, 『영유아 교사론』, 한국방송통신대학교 교재, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의 이론
2. 행동주의
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아동기 경험이 청소년기 때의 개인의 자기 지각에 영향을 미친다고 한다. 선입견을 버리고, 무조건 긍정적인 피드백을 줌으로써 청소년을 격려하고, 스스로를 가치있게 여기도록 하는 것이 중요하다.
8)생태학적 이론
발달은 가족, 이웃, 국가
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, 「프로이트 정신분석」, 정민미디어, 2001.
오태환, 「정신분석 입문」, 선영사, 2009. 제 1절 사회환경
1. 사회화와 사회기관
2. 문화의 개념
3. 문화의 기능과 역기능
4. 가족의 개념
5. 가족의 이론적 관점
제 2절 사회제도
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이론과 실제. 동문사
- 김진영 외(2000). 유아, 부모, 교사를 위한 부모교육. 창지사
- 도미향 외(2002). 사회복지개론. 대학출판사
- 박성연 외(2004). 부모교육. 과학사
- 서영숙, 김경혜(1996). 보육학개론. 양서원
- 이경우 편역(2000). 당신도 유능한
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이론적 배경
1) 사회문화적 이론
2) 사회학습 이론 나. 유치원 혼합연령학급 프로그램의 특성 3, 혼합연령학급 프로그램의 장단점 4, 혼합연령학급 프로그램의 교육과정 1) 교육목표
2) 교육 활동의 운영 3) 일과 구성 4)
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