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2
0.56
3.85
-0.07
0.0
7
50
500
0.49
4.90
0.65
4.74
-0.16
-0.1
8
100
100
0.98
0.98
0.49
1.47
0.49
0.5
9
200
100
1.96
0.98
0.89
2.05
1.07
1.1
10
300
100
2.94
0.98
1.29
2.63
1.65
1.7
11
400
100
3.92
0.98
1.69
3.21
2.23
2.2
12
500
100
4.90
0.98
2.09
3.79
2.81
2.8
■ 실험 고찰
4조 실험 : 제 3장 보의 전단
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0.2
25.9259
오차율 평균
21.21564
② 1.96N 재하 시 C점에서의 실험값 & 이론값 비교
하중의 재하 위치
(보의 왼쪽이 기준)
이론값 (N-mm)
실험값 (N-mm)
오차율 (%)
80mm
-0.356
-0.4
12.35955
140mm(좌)
-0.620
-0.7
12.90323
140mm(우)
1.340
1.1
17.9104
200mm
1.060
0.9
15.0943
260mm
0.
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구조물의 반력은 평형 조건식으로는 풀지 못한다. 하지만 구조물을 설계할 때 항상 정정구조물만을 만들 수는 없기 때문에 부정정구조의 해석은 필요하다.
단순보일 때의 By값은 거리에 따른 1차 함수였다. 따라서 해석이 수월했고 전단력선
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보에서 플랜지와 웨브의 경계면에 일어나는 주응력도가 연응력도 보다 클 경우
철근콘크리트 보에서 사인장 응력에 의한 파괴의 위험이 있는 경우
→해법구조역학, p.336 참고 1.주응력 및 주전단응력에 대해 간단히 설명하시오.
2.주응
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역학, J.L Meriam 외 1명, 1999, 범한서적주식회사
▶ 재료역학, Roy R. CRAIG, Jr., 2002, 교보문고
▶ TQ로 배우는 VISUAL 구조역학, 최홍식 외 10명, 2002, 석한당
▶ 구조공학실험, 김성도 외 1명, 1999, 새길 1. 실 험 목 적 ․․․․․․&#
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2> 테크노 분석.
그 림 목 차
<그림 1> 실제로 우리가 보는 책에서 타이포그래피는 매우 큰 역할을 차지하고 있다
<그림 2> 우리는 모르고 있겠지만 타이포그래피 디자이너들은 올바른 폰트선택, 정보의 내용과 활자와의 조화 등 여러 사항들
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2. 국민연금재정안정을 위한 구조개혁문제
3. 국민연금기금의 공공자금예탁에 관한 문제
제 2 절 정책대안의 형성
1. 보건복지부 주도의 정책대안의 검토
2. 민간주도의 정책대안 검토
3. 정부의 개선대안 마련
제 3
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21호(가을), 7-26.
서국희 외 (1998). 한국 노인의 우울증상 유병률과 위험인자. 노인병, 2(1), 49-60.
서동우 (2003). 자살에 의한 사망, 자살충동 및 자살시도의 현황과 변화추이. 서울:보건사회연구원.
서화정 (2005). 노인자살예방을 위한 사회사업
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구조」, 기문당
3. 대한건축학회 편, 강구조 계산규준 및 해설, 대한건축학회
4. 김정섭, 이수곤, 문연준, 장정수, 강해작, 「건축구조학」,기문당 제 1 장 서론
1.1 연구의 배경 및 목적
1.2 연구의 범위 및 방법
제 2 장 격자보의 정의
2
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보지 못하는 상황이므로 뜻있는 시간이였고
앞으로의 발판이 되어준 계기가 되었습니다. 제1장 서 론
1-1 일반사항
1-2 연구의 필요성 및 목적
1-3 연구의 내용 및 방법
1-4 전단설계 규준
1-5 연구일정
제2장 본 론
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보여주는 자격과 역량을 강조합니다. 필요하다면, 특정 교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다.
5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니
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특별활동 사례
2. 리더십 활동 사례
3. 수상 경력
4. 특기 및 자격증
5. 과거 이수과목 중 관심과목
6. 희망 전공분야 및 연구주제
7. 장래계획
8. 지원동기
9. 자기소개 및 면학계획을 아래의 공란에 자유롭게 서술식으로 기술하십시오.
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구조역학, 구조해석, (2)질문의 빈도수가 중간 정도인 과목 : 선박동력장치, 선박건조공학, 선박의장, 선체진동론, 선체저항론, 해양공학개론, 선박운동론, 컴퓨터 관련 과목 (3)질문의 빈도수가 낮지만 문제로 부과 되는 과목 : 본 학부에 개설
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보여주는 자격과 역량을 강조합니다. 필요하다면, 특정 교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다.
5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니
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2학년 때, 한국에서 벗어나 외국의 문화를 경험하기 위해 시도했던 GPP경험이라고 말씀드리고 싶습니다. GPP는 학교에서 유럽에 보내주는 프로그램으로 합격될 경우 지원금을 받을 수 있었으며 무엇보다 유럽 전체를 다녀올 수 있다는 점이 큰
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