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교육 프로그램에서 제외될 가능성이 있음 1장. 영재성의 정의
1) Stankowski의 정의
2) 미국 교육부의 정의
3) Renzulli의 세 고리 모형
4) 일반 영재성과 특수 재능
5) Gardner의 다중지능
2장. 영재아의 특성
1. Terman의 연구
2. Walberg의 유명
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교육학개론. 시그마프레스. p.18-23.
특수교육진흥법(1997)의 정의(법률 제6217호 일부개정 2000. 01. 28.)
장애인 복지법 시행령(개정 2003.5.1) Ⅰ. 특수교육의 정의
1. 특수교육(special education)이란?
2. 각국의 특수교육의 정의
3. 중재(intervention)
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교육의 교수학습의 원리를 설명하고, 교수학습의 방법에 대하여 자세히 살펴보았다.
유아를 사회화시키는 기초적 틀은 가정에서 부모와의 관계에서 이루어지며, 신체적 적응을 위한 자기조절 행동 및 기본 신뢰감을 갖도록 지도하고 성장함
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교육의 내실을 기한다는 측면에서 접근하여 도입되어야 한다.
참고문헌
김남성 외(2005) / 교사교육론, 학지사
박소영(1997) / 미술과 교육과정 개발 방향, 서울 : 한국교원대학교 교육개발원
박남기(1997) / 미래교사가 바라본 초등교원양성 교육
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부모용 교재
유아교육 전문 도서류, 동화책류, 동요집류, 유아용 잡지류, 신문류, 놀이 활동 자료집류 등
2)비품 및 교구의 선정시 고려사항
- 프로그램의 목표에 적절한 비품과 교구를 구입.
- 물품 구입자는 책정된 예산과 구매 절차름 점검
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부모관
1. 부모의 중요성
올바른 유아 교육을 위하여 가정이라는 환경이 필수적이라고 하며 자녀교육을
위한 부모의 역할과 책임을 강조
부모 : 아이들의 최초의 교사
아이들의 흡수정신에 가장 중요한 영향력을 행사
2. 부모의 역할과 임무
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개선방향을 중심으로』, 대구대학교 교육대학원, 1994, p64
3. 결론
이제까지 우리는 예능 프로그램, 광고 등에서 언어적인 문제점이 어떤 것이 있는지 알아보았다. 또, 그 문제점을 어떠한 방향으로 해결해야 옳은지에 대해 알아보았다. 방송
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교육은 백년대계(百年大計)’라는 말이 있다. 한나라의 교육수준은 그 나라의 미래를 미리 짐작해볼 수 있는 척도임은 새삼 강조하지 않아도 누구나 인정하는 부분이다. 많은 진통과 우여곡절을 거쳐 시행되고 있는 NEIS가 이러한 척도로서,
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교육이 혼돈과 갈등으로 총체적인 위기 상황에 처한 적은 없었을 것이다. 이를 극복하기 위하여 문민정부, 국민의 정부는 교육 개혁을 적극 추진하여 왔으며 현 참여 정부는 “지식문화강국건설”이라는 과제를 설정하고 새로운 방향의 교육
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교육 목표, 교수.학습 방법과 일관되게 적용하여야 한다. 학교는 다양한 평가 도구와 방법을 개발하여 평가에 적용함으로써 학생들의 학 업 성취도를 제대로 평가하고 학습 방법 개선에도 도움이 되도록 하여야 한다.
지금까지 선다형 중심
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