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프로그램을 통해 부모와 자녀는 평소 접하기 어려웠던 다양한 문화체험 활동을 경험
해 보고 가족 간 응집력을 향상시키며 친밀감을 도모한다.
- 이 프로그램에 참여 한 후에 일어날 수 있는 장애아동 양육문제에 대해 올바른 교육
방법을 가
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부모교육 프로그램을 계획할 때 보다 구체적인 행동 지침을 설정하도록 도움을 줄 수 있다. 그리고, 또래관계 개입행동이 남아와 여아의 또래 유능성에 영향을 미치는데, 자녀의 또래 관계에 대한 어머니의 관심과 태도, 개입행동이 유아의
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설문지
- 문화체험 참여도
- 사회성 검사
- 프로그램 만족도 조사
부모교육을 통해 한국에서 어머니의 역할을 이해한다.
한국 문화와 역사
-교육 참여도
-참여인원수
-강의 내용 테스트
-출석부
-교육일지
-테스트 결과지
(사전/사후)
-만족도 설
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프로그램을 통해 제한된 문화활동영역을 벗어나 보다 다양한 문화활동을 할 수 있도록 한다.
측정
도구
- 운영일지
- 사회성숙도검사
- 개인별적응행동성취도 검사
- 운영일지
- 작업행동평가
- 운영일지
- 설문지조사
- 운영일지
- 설문지 조사
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프로그램 만족도 검사(설문지)
자존감척도검사(1)
(사전사후)
설문지
가족기능체크리스트(사전사후)
자존감척도검사(1)
(사전사후)
대인관계능력검사(사전)
학습방법검사(사전)
만족도 검사(사후)
유레카검사*
만족도 평가
지역사회인식도 검
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설문지를 사전사후 실시하여 변화량 측정
▶상담일지를 이용해서 시작 전후의 변화조사
▶가족에 대한 행동 및 태도 변화조사 1. 프로그램 현황........................................................2
1) 프로그램 명........................................
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교육경험과 인성교육을 실시한다.
목표 3. 대상 아동에게 지속적이며 일관된 성인과의 관계유지를 위한 다양
한 프로그램을 실시한다.
평가도구
설문지를 사용
평가방법
프로그램 종결 후 설문을 통해 작성
※ 아동만족도 설문지
다음은 방
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프로그램전후에평가한다.
프로그램 만족도 평가
프로그램 대상자와수행인력간의설문지를통해프로그램만족도를평가한다.
총괄평가
프로그램 평가지
참여자의 출석률과참여정도및프로그램달성정도등을 평가한다.
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부모교육 - 유아의 올바른 인터넷 사용에 대한 기본지식을 제공
참여도 측정
유아의 인터넷 사용습관에 대한
부모역할의 중요도 평가
인터넷 사용시간 조정 (1일 30분)
인터넷 사용시간 체크설문지 조사 1. 사업명
2. 사업의 필요성
3.
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실태와 현황
(2) 조사한 설문지
(3) 설문 조사 결과
(4) 리틀맘과의 인터뷰내용 & 카페 익명게시판 속에 나타난 고민들
(5) 리틀맘 정책의 해외사례
Ⅲ . 결론
(1) 윤호중 , 신학용 의원의 견해
(2) 나의 결론
Ⅳ. 참고문헌
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