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가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수),
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부모들은 하나님의 사랑을 올바르게 이해하고 실천해서 아이들의 잘못과 칭찬에 대한 분명한 행동 표명으로 더욱더 훌륭한 그리스도의 자녀들로 키워야 할 의무와 책임이 있다는 것을 명심하고 하나님이 주신 선물인 자녀의 교육에 더 큰 관
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부모를 위한 부모교육 프로그램 개발연구>, 2006.12.
2) 충대신문방송사, <‘정상 가족’의 기준이 무엇인가요?… 가족을 재구성하다>
https://press.cnu.ac.kr/news/articleView.html?idxno=20029
3) 부모 교육 [parent education] (심리학용어사전, 2014. 4.)
4) 언
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그램중 5가지의 예시를 선택하여 각 방법의 장점과 단점을 각각 2가지 이상씩 정리하고 가장 이상적이라고 생각하는 방법은 무엇인지 왜 그렇게 생각하는지 내가 생각하는 이유를 2가지 이상으로 작성해보았다. 이처럼 유아교육기관과 부모
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부모교육에 관심을 갖는 계기가 됨.
-임상적으로 수행할 수 있는 집단형식인 집단개입기법을 배운 것을 선호하게 됨
플로리다 주 아동연구소의 수석 연구원
-9년간 정서 장애와 청소년을 대상으로 심리치료와 개인과 집단 치료 실
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교육 프로그램의 실시가 필요함 재혼가족을 위한 프로그램의 실제
제 1절 재혼준비교육프로그램
1. 재혼준비교육프로그램
제 2절 재혼준비교육프로그램
1. 한부모가족의 부모용 프로그램
제 3절 재혼준비교육프로그램의 평가
1.
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부모로 비쳐지고 있는지 생각해보도록 한다.
차후 회기에 필요한 내용에 대한 사전준비를 제시하도록 한다.
참고문헌.
김말숙 저, 아동발달개론, 학문사, 2008.
김명희 저, 자녀와 함께하는 부모교육, 학문사, 1998.
백청일 저, 유치원교사 활동자
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부모교육론이란 과목을 전공은 아니지만 들으면서 막연하게 생각되어왔던 ‘부모 교육이란 어떤 것인가?’ 하고 많은 생각을 할수 있게 되었다. 자료실에 글을 오리면서 주제 토론을 하면서 심지어는 시험을 볼때마다 새로운 지식과 많은 경
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가정용 소화기를 비치해 두고, 가족 모두가 평소에 그 사용법을 알아 두도록 해요.
마지막으로 한 개의 콘센트에 한꺼번에 여러 개의 전열기구 플러그를 꽂지 않는다는 거 잊지 마세요!
엄마, 아빠!
우리 가족 모두가
불조심을 합시다!
♣스
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없다. 3분의 2 이상의 가구가 세입자로서 매년마다 오르는 방세 때문에 쫓겨 다녀야 하며, 대부분의 아동들은 일정한 보호시설 없이 길과 골목에서 노는데 차량들이 빈번히 오고가기 때문에 안전사고의 위험에 노출되어 있다.
한참 성숙한 인
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