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부모의 대인관계패턴과 부모의 어릴 적 경험과의 관계들을 살펴보면서 부모가 자신의 문제를 알고 해결하도록 도와주게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 부모상담의 특징과 부모상담전문가로서의 반드시 갖추어야할 자질과 태도에 대
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상담센터를 학회공식수련기관으로 지정
2009. 12.13 제1차 놀이치료사 2급 교육과정 모집
2009 12. 20 제 1차 자격심사 통과
: 부모상담전문가 2인, 부모상담교육전문가 1인, 부모상담사 1급 1인, 부모상담사 2급 1인,
놀이치료교육전문가 2인,
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교사 및 동학년 교사들과의 협력
(2) 학부모 협력체제 : 학부모와 상담, 부모상담교육, 학부모들로 구성된 상담자원봉사팀
(3) 지역사회 협력체제 : 상담전문가, 상담관련기관 □ 생활지도
□ 상담과 심리치료와의 차이점
□ 생활지도
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부모
학교사회사업가의 발굴
사정
학생의 욕구, 학습 및 가족학교와의 상호작용과 연관된 욕구 확인
자료 수집과 분석
쉼터 내 전문가와의 팀 회의
지원망 구축
개입전략수립
개입과정
개별(집단)상담 및 개별(집단)활동
자원 동원 및 연
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상담 및 치료, 건강가정의 유지를 위한 프로그램의 개발, 가족문화운동의 전개, 가정 관련 정보 및 자료 제공 등의 서비스를 제공하고 있다. 전문인력으로는 건강가정사, 사회복지사, 상담전문가 등이 배치되어 있다.
여덟째, 가정위탁지원센
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