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연극의 시대적 상황
2. 서사구조 및 줄거리
3. 등장인물들의 성격
4. 주제의식의 표현 방식
Ⅲ. ‘심청이는 왜 두 번 인당수에 몸을 던졌는가‘ 분석
1. 도입
2. 외적 상황
3. 등장인물 분석
4. 서사구조 분석
5. 주제의식
Ⅳ. 두 작품의
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연극의 교육적 활용: 그 가능성과 방향」, 『문학교육학』, 1998. 여름호.
연극과 교육 중 어디에 중점을 두어야 하는가에 대해서는 본격적인 검토가 필요하겠지만,
) 안치운, 「교육과 연극: 유명과 무명의 사이에서」, 『문학교육학』, 1998.
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문학적 기교나 수사법은 자주 보이지 않는다. 그래서 시가 ‘쉽게’ 읽혀질지도 모른다. 그러나 그 시가 탄생하였을 때의 시대적 상황을 생각해보면 시는 어느새 우리들을 민주화를 요구하던 그 시절로 데려다준다. 부조리와 모순이 가득한
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문학에 대한 식지 않는 열정을 보여주는 시인에게 존경을 표하고 싶다.
최원민 : 고은 시인에 대해서 처음 알게 된 것은 학창시절에 배운 ‘열매 몇 개’ 라는 시를 알고서였다. 제목도 유치한 듯 하고 시도 짧고 해서 뭐 그냥 동시를 쓰는 시
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부조리함들을 풀어내는 그의 예리하고도 한편으로는 따뜻한 시선을 느낄 수 있었다. 그리고 그것들을 한 편으로는 다소 무게감 있게, 한 편으로는 조금 더 가볍고 웃기게 그려낸 그의 천재성에 새삼 감탄한다. 이번 시험이 끝나면 그의 소설
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문학이다. 안으로는 저항정신을 지니고, 풍자와 해학적인 문학으로 통하는 현실적인 문학이다. 이처럼 사설시조는 민중과 가장 가까웠던 시가(詩歌)로 높은 문학적 의의를 지닌다.
<참고문헌>
고시조 연구, 국어국문학회 편, 태학사, 1997
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대해서도 그렇게 이해할 수는 없는 것일까?
여성의 지위향상이 어느 정도 이루어졌지만, 여전히 남녀차별이 존재하는 오늘의 사회에서 나혜석과 같은 신여성들은 중요하게 연구될 필요가 있다. 그럼에도 오늘날 나혜석 문학에 대한 연구는
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부조리와 모순을 깨뜨리려고 할 때 여성 신학은 실천적인 면을 신학화하는 일에도 노력해야 한다. 1. 주석의 정의
2. 구약 주석사
3. 본문 비평
4. 자료 비평
5. 양식 비평
6. 전승 비평
7. 편집 비평
8. 정경 비평
9. 사회과학
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대해서는 높이 평가되어야 한다고 정리해본다.
참고문헌
김윤식, 「한설야론」, 현대문학, 1989.
김윤식, 「한국현대현실주의 소설연구」, 문학과 지성사, 1990.
김윤식정호웅, 한국소설사 예하, 1993.
김종호, 「한설야의 문학론(Ⅰ) - 문학운동
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문학과 지성사 1. 포스트모더니즘의 발생배경
2. 다양한 분야에서의 포스트모더니즘
3. 동양과 서양에서의 포스트모더니즘
4. 모더니즘에 대한 정리
5. 해석의 문제
6. 패러디와 차연
7. 포스트모더니즘의 현상적 특징들
8. 포
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