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남북관계, 그리고 북핵문제
2. 남북한 갈등의 지속성과 성격
3. 평화과정의 단계와 안보환경
4. 한미동맹의 전략적 수준
III. 한반도 평화과정과 참여정부의 안보정책 및 군사전략
1. 수단적 가치, 상대적 가치로써의 안보
2. 화해와 협력단
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정책 수립과 제도 실시에 관하여서는 통일을 대비한 대규모로 확대 가능한 형태로 고려되어야 할 것이다. 남한 내 북한이탈주민들의 안정적 정착이야말로 남북통일을 염두에 두고 남북주민의 사회적 통합을 위한 모델로 활용될 것이다.
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통일후 구 동독지역 국유재산의 사유화 실태 연구」, 한국사회학회
통일원, 1996, 「독일통일 6년, 동독재건 6년」,통일원
남북경제교류 협력의 문제점과 정책적 과제에 관한 연구- 정병윤- 연세대 경영대학원(석사)(1997)
남북한 경제 교류협력
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정의, 민족공동체의 정의로운 가치를 어떻게 만들어 낼 것인가 하는 문제이다. 아마도 남북한 지배불럭이 통일의 기본으로 시장경제원리를 내세운다면 한국에서 보다시피 노동자 민중은 극도로 소외될 것이다.
참고문헌
김태길(1978), 존 듀이
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남북한 경제의 균형적 발전, 선순환을 보장하
게 될 남북경제공동체를 형성하는 과정이 되어야 할 것이다.
요컨대 남북한 경제통합의 실현은 현재 당면한 실리적 목적을 구현
하는 것 이의에도 번영의 \'통일시대\'를 준비하는 통일정책으로
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정의
Ⅱ. AIIB 설립배경 및 다자개발은행과의 비교
1. AIIB의 설립배경
2. 다자개발은행(MDB)과의 비교
1) 다자개발은행의 정의
2) WB, IMF, ADB 와 AIIB 비교 분석
Ⅲ. AIIB 추진현황 및 특징
1. AIIB 추진현황
1) AIIB의 설립 추진현황
2) 미
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정의를 실현하는 신앙의 실천을 지향한다.
일곱째, 그리스도의 길을 따라 하나님의 나라를 목표로 하는 교육훈련을 실시하므로 기독교적 자아정체성을 지닌 인간, 더불어 함께 올바른 관계를 유지하는 인간, 하나님의 나라에 대한 소망을 갖
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정의 변천, 한문과 교육론, 한국한자한문교육학회편, 1994
정재철, 신교육과정총론(안)과 한문교육, 한문교육연구 제11호, 한국한문교육학회, 1997
차용주, 한국한문학사의 시대구분에 대한 문제점, 모산학보 11집, 모산학술연구소, 1999 Ⅰ. 한
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정책입안의 건’ 등을 작성하도록 지시하기도 하였으며, 1950년 6·25가 발발하자 10월 인민군내에 총정치국을 창설하여 인민군 중장으로 참전하였다.
6·25 발발 원인에 관한 북한의 남침설 중의 한 갈래로 박헌영이 자신의 지지기반인 남한을
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북한이 사과하기 전까지는 재개하지 않겠다는 박 후보의 공약은 이전 정부의 강경한 대북 정책을 따라갈 것임을 보인다.
반면 문재인 후보는 “남북관계 발전과 북핵문제 해결, 평화체제 구축을 병행 추진해 가겠다”고 밝혔다. 문 후보의
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