|
북한에서 말하는 최고사령부는 실제 그러한 기구가 존재한다기보다는 정점으로 이상에서 거명한 인물들을 추상적 집합체로서 지칭되는 것으로 보아야 한다. 1장 김일성에대한 연구
제1절
1.김일성 그는 누구인가
2.출생과 성장
3.항일
|
|
|
연구자들에서는 위성국가론 또는 소비에트화론이 주류를 이룬다. 하지만 조선이 베트남이나 중국보다 유교의 정통성을 오랫동안 유지해왔다는 사실에 기인하여 다른 국가의 공산당과는 달리 북조선로동당은 위계적이고 보수적인 북한사회
|
|
|
연구원, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 통일교육의 특징
Ⅲ. 초등학교 통일교육의 목적
1. 적극적 평화에의 의지와 튼튼한 안보의식 형성
2. 민주시민 의식의 함양
3. 이문화(異文化) 이해를 통한 민족공동체 의식 함양
4. 북한사회에 대
|
|
|
북한사회과학원 세계경제남남협력연구소장), \"라진 선봉 경제무역지대의 개발과 특징\", 日本 環日本海經濟硏究所, ERINA REPORT, Vol. 24, 1998. 8.
배종렬, \"라진-선봉지역 외자유치정책에 대한 평가 및 전망\", 한국수출입은행, 『수은조사월보』,
|
|
|
사회\", 『신인문』1호, 1996.
박성섭 편, 『세계화를 지향하는 한국 정치』, 나남, 1996.
세계화추진위원회, 『1996년도 세계화추진 종합보고서』, 1996.
임희섭, \"한국사회의 집단이기주의 현상: 실천적 처방\", 한국정신문화연구원 편,
『집단이
|
|
|
북한의 경제와 한반도 통일. 서울: 풀빛. 2003
- 동용승 · 이정철. 북한경제 변화의 조짐과 시사점. 2002
- 문성민. 북한의 금융제도. 서울: 한국은행. 2000
- 김영수 외. 김정일시대의 북한. 서울: 삼성경제연구소
- 북한경제연구소. 북한경제의 현황
|
|
|
연구소2000, 10
* Secretary of State Madeleine K Albright, Toast at Dinner Hostd by Chairman Kim Jong-il, Oct. 23, 2000, Pyongyangm DPRK
* 이창섭, “미국의 대북정책: 클린턴 정부 및 부시행정부 비교분석과 정책 함의”, 서울; 연세대학교 행정대학원 2002
* The Bush Administratio
|
|
|
북한에 대한 이해도
4. 북한 주민에 대한 인식도
5. 통일의 저해 요인
6. 교사의 통일교육 관심도
7. 교사의 시사 자료 활용도
Ⅴ. 학교통일교육과 도덕교과서
Ⅵ. 학교통일교육과 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅶ. 학교통일교육의 교수학
|
|
|
북한 흡수통일이 주도하였으나, 1990년대에 와서 독일의 통일을 계기로 서독의 일방적 흡수통일 방식이 가지는 많은 문제점에 대하여 진지한 고려를 하기 시작하였다.
북한경제를 예측하는 연구들은 북한 사회도 현재의 경제난을 극복하기
|
|
|
북한연구라는 큰 주제아래 북한에 대한 객관적이고 명확한 이해를 위해서 공산주의의 기초이론부터 시작하여 사회주의 운동사, 소련공산주의 역사, 중국공산주의 역사, 북한 공산주의 역사에 대해 대략적이고 縱的인 흐름을 살펴보았다.
본
|
|
메뉴펼치기
