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불면증(Insomnia)이란? 2. 수면의 기능 3. 수면장애의 분류 4. 불면증의 원인  1) 기질인자 (소인적 요인)  2) 유발인자 (촉발요인)  3) 악화인자 (지속요인) 5. 불면증의 보편화된 진단기준 6. 불면증의 인지행동치료방법  1) 자극
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불면증 환자의 삶의 질 3. 불면증의 분류 4. 불면증의 영향 5. 불면증의 원인 1) 기질인자 (소인적 요인) 2) 유발인자(촉발요인) 3) 악화인자 (지속요인) 6. 불면증의 치료방법 1) 자극통제 2) 수면제한 3) 이완훈련 4) 인지치료 5) 수면
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인지행동상담 1. 인지행동 상담 2. 행동수정 1) 목표행동을 정한다 2) 다음 아동에게 바람직한 행동을 길러주기 위해 아동이 좋아하는 보상을 주게 되는데 이러한 종류의 보상을 정적 강화제라고 한다 3) 행동치료 기법을 적용한다 Ⅵ. 인
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행동 장애 아동에 대한 이론적 고찰, 이옥형.신현오 1. ADHD 정의 2. ADHD 발생원인 3. ADHD 행동특성 4. ADHD 진단기준 5. ADHD 아동 사례분석 6. ADHD 예방법 7. ADHD 치료법 (1) 약물치료 (2) 인지행동치료 (3) 행동치료 8. 나의생각 9.
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불면증 약물요법의 허와 실. Journal of the Korean Medical Association, 2015. 이재정 외, 대학생을 대상으로 한 불면증 인지행동치료 프로그램(CBT-I)의 효과. 상담학연구, 2011. 이현진, 수면제의 임상적용 실태조사, 이화여자대학교 임상보건과학대학원
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논문 77건

방법을 교육 하여 적절히 대처하거나 도움을 요청할 수 있도록 한다. 2 삶에 대한 긍정적인 사고를 할 수 있도록 한다. 비합리적인 사고를 찾아 합리적인 사고로 변화시킨다. -인지행동집단치료프로그램에 참여하도록 한다. -낮은 자존감을 형
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  • 발행일 2013.03.25
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치료의 경향은 이론적인 접근보다는 실제로 치료를 통해 만족스러운 결과를 얻는 쪽을 택하고 있다. 이론적인 입장에 근거한 치료방법보다는 말더듬의 인지적이고 정서적인 면을 강조하는 입장을 선호한다거나, 또는 말더듬행동에 대한 조
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  • 발행일 2012.12.07
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인지행동적 집단치료가 청소년가출의 자아존중감, 우울, 불안, 분노에 미치는 영향”, 성신여자대학교 석사학위논문, 2006. 류진서, “청소년 성매매의 불법행위에 대한 법적고찰”, 연세대학교 석사학위논문, 2003. 신현균, “청소년가출의 통
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  • 발행일 2012.06.18
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인지-행동적 집단상담과 지지적 집단상담이 노인의 정신건강에 미치는 효과. 계명대학교 대학원 박사학위논문. 김승용 (2004). 한국 노인 자살률 변동과 사회구조적 요인에 관한 연구. 사회복지정책, 제19권, 181-205. 김수지 외 (1998). 가족정신
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  • 발행일 2012.07.13
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행동 개선에 미치는 효과. 미술치료연구. 2003 이근매, 최은영. 언어지도와 병행한 미술치료가 자폐성 아동의 의사고통에 미치는 효과. 정서학습장애연구. 2000 안종복, 전희숙, 석동일. 조음검사 방법간 조음정확도 및 조음오류의 유형비교. 언
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  • 발행일 2010.01.15
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취업자료 154건

치료 기법과 심리 평가를 다룬 과목에 큰 관심을 가졌습니다. 특히, 인지행동치료(CBT)와 정신역동적 치료에 관한 심화 과정을 수강하며, 치료 방법론에 대해 실제 사례와 함께 배우는 경험을 했습니다. 또한, 심리 평가 및 진단 과목을 통해 다
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방법론 88 1. 문제 정의와 연구 목표 설정: 88 2. 문헌고찰과 이론적 기반: 88 3. 연구설계 및 방법론 선택: 89 4. 연구 참여자 및 샘플 선정: 89 5. 데이터 수집과 분석: 89 6. 현장 적용과 실무 연계: 89 7. 지속적인 평가와 수정: 89 8. 윤리적 고려
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, 다양한 상담 기법을 이해하는 데 집중할 것입니다. 이를 통해 여러 내담자 유형에 적합한 상담 방법을 선택하고 적용할 수 있는 능력을 기를 것입니다. 특히, 인지행동치료...(중략) 1.진학의 동기와 목적 2.수학계획 3.졸업후 계획
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치료를 넘어 사회 변화를 이끄는 중요한 학문이자 실천 분야로 자리 잡는 데 기여하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계
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방법 등 - 프로그램 효과 검증: 스마트폰 사용 시간 감소 정신건강 증진 (우울증, 불안증, 자존감 등) 학업 성취도 향상 사회적 관계 개선 - 프로그램 개선 방안 제시: 프로그램의 장점과 단점 분석 효과를 극대화하기 위한 개선 방안 제시 2) 연
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