|
브레인스토밍(brainstorming), 델파이기법 등의 방법을 이용할 수 있을 것이다. 그리고 그 결과를 기초로 해서 조직이 처해 있는 문제점을 인식하고 주요 PR메시지를 구성한다.
(2) PR의 신중한 기획
다음 단계는 PR의 신중한 기획이다. 이 단계에서
|
|
|
브레인스토밍(brainstorming) 과정을 통하여 클라이언트의 복잡하고 부담스럽게 느껴지는 목표를 클라이언트가 감당할 수 있다고 느끼도록 일반적 과제로 세분화 하고 이것을 다시 다음 면담 시까지 감당할 수 있는 행동인 구체적 과제로 다시
|
|
|
브레인스토밍(brainstorming) 기법이 사용될 수 있다.
ㄴ. 동기 형성
과제완수를 위한 필수적인 자원은 적저한 동기(motivation)이다. 클라이언트는 노력이 가치있는 것이며 또한 노력을 통해 문제를 경감시킬 수 있다는 사실을 믿어야 한다. 이러한
|
|
|
브레인스토밍(brainstorming)이나 생각그물(mind mapping) 방법을 통해 글 내용에 대한 아이디어를 구할 수 있다. 글씨쓰기 지도는 글쓰기보다 덜 중요하다. 편지쓰기, 문집만들기, 일기쓰기, 상상한 것 쓰기 등에서 열린교육의 효과적이고 실제적인
|
|
|
(parole)
10. 브레인스토밍(brainstorming)
11. 비언어적 사고
12. 사고구술법(think aloud approach)
13. 상호텍스트
14. 선행조직자
15. 아우라(aura)
16. Whorf - Sapir 가설
17. 유표화(有標化)
18. 포스트모더니즘
19. 행동주의 심리학
20. 화행목적(話行)
|
|
|
갈증을 잔잔하게 풀어 나가는 봉사자가 되어야 하겠다. 서론
1. 창의력 교육이 잘 안 되는 이유
2. 창의적인 사람들의 공통점
3. 창의적 사고 증진을 위한 학습
4. 브레인스토밍(Brainstorming)
5 창의력 개발로 잔잔한 개혁을
|
|
|
브레인스토밍(Brainstorming)이라는 아이디어 창출방법이 있습니다. 요약을 하자면 `자유분방, 비판엄금, 질보다 양, 무임승차`라는 기본적 토대하에 아이디어를 양산해 내는 기법입니다만, 권위와 형식을 탈피하고 구성원들이 자유로운 아이디
|
|
|
장점
(2) 단점
2) 정책델파이기법(Policy Delphi)
(1) 장점
(2) 단점
3) 브레인스토밍(Brainstorming)
(1) 장점
(2) 단점
4) 교차영향분석(Cross-Impact Analysis)
(1) 장점
(2) 단점
5) 명목집단기법(Nominal Group Technique)
(1) 장점
(2) 단점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
브레인스토밍(Brainstorming)
② 스캠퍼(SCAMMPER)
③ 시네틱스(Synectics)
④ 결점 열거 발상법
⑤ 희망열거법
⑥ 색다른 용도법(Unusual Uses)
⑦ 육색 사고 모자 기법
⑧ 강제 결합법
⑨ 형태 분석법
⑩ 체크리스트 법
2. 인터넷으로 방문한 유아
|
|
|
브레인스토밍(Brainstorming)
5)육색사고모자(six thinking hats)
6)스캠퍼(SCAMPER)
(2)현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법에
대하여 서술하기
Ⅰ.창의성 프로그램 교육의 목적과 목표
Ⅱ.창의성
|
|
메뉴펼치기
