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● 스웨덴의 노사관계
1. 역사적 배경
1) 19세기 말~1932년
2) 1932년~1970년대 초반
3) 1970년대 후반 ~ 현대
2. 노사관계의 주요당사자
1) 노동조합
2) 경영자 단체
3)
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스웨덴 모델”을 통해 얻을 수 있는 점이다.
아울러 주요 현안에 대한 갈등해소와 합의 도출을 위한 제도적 장치 마련이 시급하다. 한국의 경우 다양한 사회적 갈등요소가 첨예하게 대립되는 양상을 나타낸다. 특히 노사관계, 사교육 문제 등
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노사 갈등을 봉합하는
체제 구축 ·노사분규 해결의 절차와 방법을 제도화
>>> 불필요한 분쟁↓
노사간의 계약 과정 명문화 약속
경영에 대한 공동 협의권 부여
노조 파업권 인정
사용자 배타적 경영권인정
스웨덴식 노사관계
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비교노사관계, 한국노동연구원, 1993
ⅱ. 김규태, 현대 노사관계론, 기공사, 1995
ⅲ. 박영범·이상덕, 공공부문의 노사관계, 한국노동연구원, 1990
ⅳ. 박준식, 노사관계 제도, 고용전략, 고용체제의 변동, 한울, 1997
ⅴ. 박훤구, 신노사문화와 정책
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노사관계의 모색, 풀빛, 2001
이상수·나윤기·김문중 공저, 노사관계론, 청목출판사, 1999
박동운, 노동시장의 유연성, 자유기업센터(CFE), 1997
최장집, 한국의 노동운동과 국가, 나남출판, 1997
그래그 뱀버·러셀 란즈베리·이태헌 외, 국제비교노
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노사관계법』, 한국노동연구원, 1997.
임종률, 『공무원의 노동기본권』, 전국공무원노동조합협의회, 1988.
전국공무원노동조합협의회. 「2002년 사업보고」, 2003.
전국공무원직장협의회발전연구회, 「제 3차 이사회 자료집」, 2000
조용만문무기,
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<목 차>
제 1 장 서 론 1
제 1 절 연구배경 및 목적 1
제 2 절 연구방법과 대상 2
제 3 절 논문의 구성 2
제 2 장 한국 자동차 산업 노사관계 4
1. 노사관계 환경 4
1) 시장 및 기술변화 4
2) 산업구조 및 정책 5
3)
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노사관계
홍장표 · 류장수(1999), 한국과 일본 자동차산업 노동자의 숙련형성 시스템에 관한 비교 연구, 산업노동연구 제5권 제1호
해외문헌
Aidt, T.&Tzannatos, Z.(2002), Unions and Collective Bargaining, the World Bank
Katz & Dabishire(2000), Converging Divergences, ILR Pr
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노사관계 비교 14
<표 2-2> 기관별 공무원 노동조합 현황 25
<표 2-3> 최근 공무원노조 조직 현황 26
<표 2-4> 민주공무원노조의 지역 및 직능본부 28
<표 3-1> 변수의 설문구성 64
<표 4-1> 응답자의 인구학적 특성 72
<표 4-2> 응답자의 직무 특성 73
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관계론』, 전영사, 2003.
윤영삼, “공무원직장협의회제도의 운영실태와 개선방안”, 『산업관계연구』 제11권 제1호, 2001, 6.
이상준, “한국공무원의 단체활동에 관한 연구”, 경기대 대학원, 2002.
전국공무원노동조합협의회. 「2002년 사업보고
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비교 서술해 주세요.
신한카드의 비즈니스 경쟁상대는 생각하는 그 이상으로 넓어질 것이라 생각합니다. 현재 다양한 결제 수단이 등장하고 있으며, 이는 앞으로는 단순히 화폐를 이용한 결제수단 뿐만 아니라 가상화폐를 비로한 기존에 없
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노사관계론 등 다양한 전공 수업들을 공부하였습니다. 그 중에서도 인력을 어떻게 운영하는 것이 효율적인 방법인지에 대해서 집중적으로 공부하며 각 기업별 특성을 고려하여 유연하게 인력 운영을 할 수 있는 방법들에 대해서 전문성을 키
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노사관계론 등 다양한 전공 수업들을 공부하였습니다. 그 중에서도 인력을 어떻게 운영하는 것이 효율적인 방법인지에 대해서 집중적으로 공부하며 각 기업별 특성을 고려하여 유연하게 인력 운영을 할 수 있는 방법들에 대해서 전문성을 키
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노사관계론 등 다양한 전공 수업들을 공부하였고. 스터디를 통해 기업을 분석하고, 금융 시장을 파악하는 방법을 배웠습니다.
'은행'을 제외하고 본인에게 적합한 직업은 무엇이라고 생각하는지와 그 근거를 구체적으로 작성해 주십시오.
은
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노사관계론입니다.
- 중략 -
3. 아래 열거된 역량은 DSME에서 필요한 역량입니다. 본인이 보유한 역량 중 가장 근접한 역량 3가지를 선택하고, 스스로 각 역량별로 점수화(각각 100점 만점 기준)한 다음 그에 따른 근거를 기술하십시오. →
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