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비언어적 의사소통 행위에 관한 연구, 박사학위논문, 국민대학교 Ⅰ. 비언어적 의사소통의 개념
Ⅱ. 비언어적 의사소통의 기능
Ⅲ. 제스처(제스쳐, 몸짓언어)의 중요성
Ⅳ. 아동의 제스처(제스쳐, 몸짓언어)
1. 지시적 제스처
2. 판
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비언어적 커뮤니케이션을 상세하게 설명할 것이다.
시간에 대한 태도, 공간의 사용, 제스처, 단서 등도 중요한 의사소통 도구들이 된다. 인류학적으로 보면 인류는 오래전부터 말을 사용하지 않고 몸짓으로 의사소통하였다. 몹시 화가 났음을
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중요성
1) 유아사회교육의 목적
2) 유아사회교육의 중요성
3. 유아사회교육의 사회적 기술
4. 유아사회교육의 교수학습이론
1) 성숙주의 교수학습이론
2) 행동주의 교수학습이론
3) 구성주의 교수학습이론
(1) 피아제의 인지적
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중요성을 Smart(1969)는 어린이와 이야기를 나누면서 식사를 함께 하는 것은 어린이의 언어 발달을 향상시킨다고 주장하였다. 더욱이 영아의 경우에도 미소를 보내 준다든가 애정을 표현하는 제스쳐나 표정을 보냈을 때 많은 옹알이 음을 유발
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것은 간접적 형태의 커뮤니케이션에 비해 다른 사람들이 어떻게 생각하고 느끼는지, 얼마나 진실한지 등에 대해 훨씬 더 풍부한 정보를 제공해 준다. 오늘날과 같은 획일성과 고립성, 원자화 되어 있는 인간관계에서 이 장과 같은 사회적 상
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