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학생부종합전형 어떻게 할 것인가? ‘교육개혁’ 쟁점 토론회. 민주평화연구원. 2018.12.11. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학생부종합전형의 문제점
1) 스펙 몰아주기 현상
2) 공정성 문제
3) 도덕성 문제
4) 학부모 고통 가중 및 사교육 시장
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| 학지사 | 2006.12.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초등학생 사이에 학원 사교육, 선행학습 현상이 나타나는 이유
2. 초등학생 학생 사교육, 선행학습 현상에 대한 나의 생각(과보호적 부모의 양육태도 관점에서 기술)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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사교육 문제 해결 방안
대학입시제도개선
사교육을 학교교육으로 흡수
과외전면 금지
학교교육 여건 개선 및 질 향상
학부모 의식변화 필요
합계
백분율(%)
21
19
5
48
7
100
Ⅴ. 결론
학교교육에서 학생들의 다양한 욕구를 모두 충족시켜 줄 수 없
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학생 선택권의 강화로 나타나면서 고교 입시의 전면 부활과 고등학교간의 치열한 대입 성과 경쟁으로 나타날 것이다. 결국 정부 당국의 사교육 해법은 공교육 체제의 전면적 시장화 방안이며 입시 교육의 전면적 확대, 입시 경쟁의 조기화,
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행하는 평가로는 수준별 교육은 명목에 그칠 뿐”이라고 진단했다.
◇사교육의 폐해=학생들의 사교육 의존 심화가 공교육에 미치는 부정적인 영향도 만만찮다. 실제 교육당국의 올해 초 조사에 따르면 학생들의 40% 정도가 선행학습 등 학원
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사교육의 폐해와 공교육의 약점, 그리고 우리나라의 미래를 다시한번 생각해보게 되었다. 공교육이 엄연히 존재하고 있음에도 불구하고, 학생, 학부모들은 그것을 불신하고 더 많은 돈을 사교육에 투자한다. 이것은 곧 정부와 교육계가 아직
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중요한 것을 우리나라 사회의 공교육에 대한 중요도를 인식하고 그 속에서 학생들이 경쟁하고 교육받을 수 있도록 기성세대의 꾸준한 노력이 필요할 것이다. 사교육의
1. 정의
2. 역사
3. 사회적 함의
4. 문제점
5. 해결방안
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학생의 과외수업 실태와 정책적 시사점, 중간보고서, 한국교육개발원, 1997.
천세영, “사교육과 과외문제의 시장이론적 검토,” 교육재정경제연구, 특집호, 1997.10.
한국교육십년사간행회, 한국교육십년사, 서울: 풍문사, 1960.
Chubb, J.E. & T.M.Moe,
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나) “학부모교육 정보 지원센터”운영: 연구기관, 고교, 대학, 교육행정당국, 학부모단체와 연계하여 활동함.
2) 학부모 교육상담센터
가) 대학진학정보 제공
나) 자녀 교육지도 상담
다) 사교육 경감을 위한 학부모 이해 제고 방안
3) 학생
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아동학대에 관한 문제점
다. 사교육 현 문제점
1) 우리나라 학생의 사교육 현황
2) 사교육에 관한 문제점
2. 일자리, 복지, 교육에 관한 문제점 해결방안
가. 일자리 해결방안
나. 복지 해결방안
다. 교육 해결방안
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학생 안전을 위해 반드시 알아야 할 법규는 무엇인가요?
● 법규가 학교 운영에 미치는 영향은 어떤 것들이 있을까요?
● 학생 안전을 위한 법규의 개선점은 무엇이라고 생각하나요?
6-6. 사교육비 절감을 위한 방안은 무엇인가요?
● 사교육비
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사교육 현장을 학생으로서 체험했고, 강사로서 겪어왔습니다. 한때는 영어에 서툴러 힘들어하던 시기를 거치기도 했지만 오랜 기간을 거쳐 공인 영어 성적에서 고득점을 받고 통역사와 영어 강사로 현장에서 능숙히 업무를 수행할 만큼의 실
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사교육문제 해결, 교육차별 근절, 학생부담 완화, 초·중등교육의 정상화가 새 대입제도가 지향해야 할 원칙이 되어야 한다.)
대학 서열화가 그대로인 상황에서 위 원칙을 지키면서도 시행 가능한 해법은 내신을 통한 변별력 제고밖에 없다.내
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학생 지도 방책)
10. 교사와 학생의 관계(상하? 동등?)
11. 교육일반(교육의 수요자는? 교실붕괴에 대한 입장과 ? 毓? 교육의 수월성이란?)
12. 올바른 교육을 위해 어떻게 해야 하는가?
13. 체벌에 대한 생각(찬성/반대 이유)
14. 사교육과 공교육
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학생들은 일관되지 않고, 구멍 난 정책의 실험대상이 아닌 정책의 수혜자가 되어야 하기 때문이다. 물론 정책입안의 의도는 학생들의 학습부담, 사교육비절감, 국가경쟁력 제고라는 큰 틀에서 이루어 졌겠지만, 현실적으로 그러한 방향으로
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