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그 핵심이 된다.
-우리는 확고한 국가관과 건전한 가치관을 가지고 국민의식 개혁에 솔선수범하며, 국가발전의 선도자가 된다 [1] 교원윤리
1. 교원 윤리
2. 교원윤리의 의의
3. 교원윤리의 중요성
[2] 사도 헌장
[3] 사도 강령
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교원의 역할
①지식 정보화를 선도할 수 있는 자질이 필요하다.
②정보의 안내자로서 역할이 필요하다.
③각종 정보를 학습자 자신의 지식으로 전환시킬 수 있는 능력을 길러주는 역할을 해야 한다.
④정보의 홍수 속에서 필요한 정보를 취사
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교원윤리를 규정하는 사도헌장, 사도강령의 내용을 규정하는 내재원칙이 되고 있다.
참고문헌 --------------------------------------------
1. 유동진, 바람직한 교사상, 청주사대교육연구소, 1979.
2. 이성진, 교육심리학사설, 서울 ; 교육과학사, 1979.
3.
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교원 윤리강령은 1954년 한국문화협회가 채택한 사도강령이 시초로 보인다. 대한교육연합회(현 한국교원단체총연합회) 대의원회의에서는 1958년 한국교원윤리강령 제정에 이어 1982년 스승의 날에 사도헌장과 사도강령을 공표하였으며, 지금의
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심히 나쁜 인상을 주고 있다.
그 외에도 영리업무 및 겸직 금지의 의무 등과 같은 소극적인 의무를 지니고 있다. 다음 단원 '교직의 윤리'에서 제시한 사도헌장과 사도강령 및 교원윤리강령은 교사의 의무를 이해하는 데 도움을 줄 수 있을 것
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사도의 정신을 보여드리겠습니다. 어떤 경우에도 치우침이 없는 정도(正道)의 길을 걷겠습니다. 고등학교 때는 열린 사고를 위한 국어교육이 절실히 필요한 시기입니다. 정보화 사회에서 정보획득이 삶의 방향을 좌우하는 이 시기에 학생들
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