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그 핵심이 된다.
-우리는 확고한 국가관과 건전한 가치관을 가지고 국민의식 개혁에 솔선수범하며, 국가발전의 선도자가 된다 [1] 교원윤리
1. 교원 윤리
2. 교원윤리의 의의
3. 교원윤리의 중요성
[2] 사도 헌장
[3] 사도 강령
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교원윤리를 규정하는 사도헌장, 사도강령의 내용을 규정하는 내재원칙이 되고 있다.
참고문헌 --------------------------------------------
1. 유동진, 바람직한 교사상, 청주사대교육연구소, 1979.
2. 이성진, 교육심리학사설, 서울 ; 교육과학사, 1979.
3.
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교원 윤리강령은 1954년 한국문화협회가 채택한 사도강령이 시초로 보인다. 대한교육연합회(현 한국교원단체총연합회) 대의원회의에서는 1958년 한국교원윤리강령 제정에 이어 1982년 스승의 날에 사도헌장과 사도강령을 공표하였으며, 지금의
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새로 쓴 교육학의 이해(1999), 박종성저, 삼경문화사 Ⅰ. 교원윤리강령과 윤리
Ⅱ. 한국 교원 윤리 강령은...
Ⅲ. 교사 윤리 강령
Ⅳ. 사도헌장과 사도강령
Ⅴ. 교사의 자질과 역할
Ⅵ. 바람직한 교사
Ⅶ. 저의 생각은...
Ⅷ. 참고문헌
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심히 나쁜 인상을 주고 있다.
그 외에도 영리업무 및 겸직 금지의 의무 등과 같은 소극적인 의무를 지니고 있다. 다음 단원 '교직의 윤리'에서 제시한 사도헌장과 사도강령 및 교원윤리강령은 교사의 의무를 이해하는 데 도움을 줄 수 있을 것
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