|
사동표현과 피동표현의 문제는 통사적으로 접근하기보다는 파생적인 면에 중점을 주어 예문을 다양하게 활용하는 것이 가장 효과를 보고 있다.
예를들면 사동표현을 제시하고 이것을 피동표현으로 바꾸는 연습을 하는 것이다. 여기서 자칫
|
|
|
피동법
파생적피동
이-놓이다, 쓰이다, 쌓이다, 섞이다
히-읽히다, 먹히다, 잡히다, 밟히다
리-들리다, 팔리다, 밀리다, 열리다
기-안기다, 감기다, 쫓기다, 품사분류
체언
관계언
용언
수식언
독립언
문장 종결법
높임법
시제법
사동
|
|
|
방에 재웠다.
나. 영희가 동생{이, 을, *에게, 으로 하여금} 자기 방에 자게 했다.
(2) 수식의 범위가 다르다. 단형 사동문은 대체로 사동주의 행위만을 꾸미는데, 장형 사동문은 피사동주의 행위만을 꾸며주거나, 사동주와 피사동주 모두의 행
|
|
|
데 이 경우 능동사인 ‘먹다’의 주체는 ‘소’이고, ‘‘먹이다’의 주체는 ‘철수’이지만 ‘먹이게 하다’의 주체는 ‘누나’이다.
2. 3. 파생적 사동문과 통사적 사동문의 의미적 차이
사동문은 사동주가 직접적인 행동을 통해 피사동주
|
|
|
(1) 서술어와 주어
(2) 목적어와 보어
(3) 관형어, 부사어, 독립어
* 문장의 짜임
1.문장의 짜임새
2.안은 문장과 안긴 문장
3. 이어진 문장
* 문법 요소
1 문장종결표현
2 높임표현
3.시간 표현
4. 피동 표현
5. 사동 표현
6 부정 표현
|
|
 |
사동문의 기본적인 정의와 형성 방법, 유형, 그리고 단형 사동과 장형 사동의 차이를 중심으로 사동문의 의미론적 특성에 대해 알아보았다. 지금까지의 논의를 요약하면 다음과 같다.
우선 사동의 정의는 사동주(즉 행위자)가 주동문의 주어
|
|
메뉴펼치기
