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전문지식 5,006건

따라 이렇게 저렇게 쓰인다고 보는 견해. 중립 동사로 설정 ‘안기다, 보이다, 잡히다, 업히다, 끌리다, 뜯기다’등을 별종의 동사로 처리. 국어 문법론 7.4.3. 시간 표현 7.4.4. 피동 표현과 사동 표현 7.4.4.2 <사동법>종의 동사로 처리.
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  • 등록일 2012.12.13
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국어를 제대로 익힐 수 있도록 신경을 써야 할 것이다. 제시한 방식처럼 기존 모국어와의 대비, 구체적인 예시 제시 그리고 해석에 있어 어떠한 부분을 주목해야 하는지를 보여준다면 어려운 피동과 사동표현을 익히는데 도움이 될 것이라 자
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  • 등록일 2019.05.19
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사동표현과 피동표현은 피동접사의 교체조건이나 서술어의 구성에 따라 변화하기도 하고 피동접사에 따라 어간의 음운환경에 달라지기도 한다는 것을 알게 되었다. 이러한 국어 문법적 규칙을 제2언어로서 한국어를 선택한 학습자에게 교수
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  • 등록일 2019.04.23
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국어에 관심을 가질 수 있도록 한다. 4. 표현 의도에 따라 사동피동 표현이 달리 사용됨을 안다. 성취기준 : 사동피동 표현에 대한 이해를 통해 국어를 정확하게 표현하거나 이해하고 현재의 국어 생활 문화를 비판적으로 인식할 수 있는 능력
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  • 등록일 2008.12.28
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1) 근대국어의 사동 표현 직접 사동문 : 용언 어간에 사동 접미사 ‘-이, 히, 리, 기, 오, 우, 구, 추’가 결합하여 실현됨 
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논문 25건

사동은 피사동행위와 사동행위가 분리되지 않으므로 반드시 결과 사건을 함의하지만 장형 사동은 분리성을 보이므로 반드시 결과 사건을 함의하지는 않는다고 할 수 있다. 그러나 대개라는 말이 그렇듯이 국어의 사동 표현의 의미상의 차이
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  • 발행일 2008.01.13
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글의 이해 Ⅴ. 문학적인 글의 이해 Ⅵ. 고전 문학의 흐름 제4장 현대 문법 Ⅰ. 언어와 국어 Ⅱ. 문법의 체계 Ⅲ. 표준어 규정과 한글 맞춤법 Ⅳ. 어법에 맞는 문장 제5장 한 문 Ⅰ. 한자의 이해 Ⅱ. 한자 성어와 속담
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  • 발행일 2012.11.29
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국어와 외국어의 비교를 통해 국어 어휘의 특질 추론하기 · 아버지, 아버님, 아빠, 아비, 춘부장, 부친, 선대인 ⇒ 언어는 그것을 사용하는 언중의 역사와 생활을 반영한다. 한 민족은 그 민족 나름의 독특한 역사·문화를 지니고 있으며 그 구
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  • 발행일 2012.03.25
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표현양식이기 때문이다. 많은 속담을 알고 사용할수록 수용자는 더 많은 정보를 체득할 수 있는 것이다. 이 때문에 우리 속담은 보이지 않는 과학이다. 4.4 상상력과 창조성 인간에게는 새로운 것을 창출해 낼 수 있는 창조력이 있다. 국어 생
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  • 발행일 2010.01.19
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표현할 수 있을 것이다. 참고문헌 [논문] 김국태(2005). 「읽기 전략 수업의 설계 양상」. 『한국초등국어교육』27. 김진영(2005). 「초등학교 교과독서 지도 과정과 방법」. 『독서연구』14. 김혜정(2006). 「\"교과 독서\"의 수업 적용 원리」.『한
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  • 발행일 2010.07.11
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취업자료 55건

국어국문학과에 지원한 이유는 무엇인가요? 2. 우리 학교 국어국문학과에서 교육 목표로 추구하는 것은 무엇이 있나요? 3. 국어국문학을 배워야 하는 이유에 대해 말씀해 보세요. 4. 한국문학의 범위에 대해서 설명해 보세요. 5. 문학의 대
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되겠습니다. 국어를 통해 학생들이 자신의 목소리를 찾고, 더 나아가 세상과 소통할 수 있도록 따뜻한 안내자가 되고자 합니다. 1. 성장과정 2. 지원동기 3. 성격의 장단점 4. 생활신조 및 교육관 5. 임용 후 포부 및 국어수업계획
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  • 직종구분 공사, 공무원
표현에 영향을 미쳤는지를 밝힐 것입니다. 이러한 학업과 연구는 제 장래 진로와 개인적, 전문적 목표에 크게 기여할 것입니다. 저의 장기적인 목표는 대학에서 국어국문학을 가르치고 연구하는 교수가 되는 것입니다. 이 역할을 통해 저는
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이 자신의 생각을 논리적으로 정리하고 표현할 수 있도록 지도하며, 비판적 사고력을 길러주는 국어 교육을 실천하겠습니다. 또한, 국어 교육의 연구자로서 끊임없이 교수법을 개발하고 교육 현장에서 적용하는 실천적인 교사가 되고자 합니
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  • 등록일 2025.04.05
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기 및 포부 제가 국어교사로 지원한 이유는 제가 가장 잘할 수 있고, 가장 크게 보람을 느끼는 일을 하고 싶기 때문입니다. 학생들마다 과목 성적에 편차가 있기 마련인데, 국어 교과 영역 안에서도 마찬가지입니다. 어떤 학생은 표현과 이해
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