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추진성과와 한계
2. 주요국의 정책적 대응
< 정책비전 >5
< 정책대응방향과 추진과제 >
1. 정책대응방향
2. 정책추진과제
(1) 교육안전망 구축
(2) 소득계층간 교육격차 극복
(3) 지역간 교육격차 극복
(4) 소외계층에 대한 교육
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평등한 출발을 보장하고 미래의 빈곤을 예방한다는 측면에서 매우 중요한 의미를 지닌다. 이를 위해서 김대중 정부에서는 저소득층 5세 아동에 대한 무상 교육비 지원, 중ㆍ고등학생 수업료 지원, 대학생 학자금 융자 등의 시책이 추진되었다
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할 수 있다. 일본의 역사
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
일본 사회복지제도의 발전
공적 개호보험제도의 도입배경
공적 개호보험제도의 주요 내용 및 장점과 문제점
공적 개호보험제도의 장점
공적 개호보험제도의 문제점
Ⅲ. 결 론
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고등학교, 서울시 교육청 진로 지도 선도학교 운영 사례집, 2000
이영덕, 생활지도의 원리와 실제, 교학도서출판사, 1982 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 여성의 직업선택
Ⅲ. 여학생 진로지도(진로교육)의 실태
Ⅳ. 여학생 진로지도(진로교육)의 문제점
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과정에서의 성차별
Ⅳ. 국민학교 교육에서의 성차별
Ⅴ. 중등교육에서의 성차별
Ⅵ. 대학 교육에서의 성차별
Ⅶ. 성평등교육
Ⅷ. 결론
1. 교육의 성차별에 대한 정리 및 양성평등을 위한 교육의 역할
2. 우리들의 생각
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글
1. 한국 교육의 문제점
2. 교육개혁의 역사적 배경
3. 교육 개혁위원회
4. 교육개혁의 성공적 추진을 위한 우리의 자세
5. 교육개혁의 고려해야할 점
6. 앞으로 교육개혁의 방향
Ⅲ. 맺는 글
◎ 보조 자료 1. 세계 각국의 교육 개혁
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Ⅱ. 여성 교육에 대한 역사적 배경
1. 전 근대 여성 교육
2. 근대 여성 교육
3. 현대 여성 교육
Ⅲ. 학교 교육과 성차별 분석
1. 성역할 사회화
2. 남성 중심적인 교육환경
3. 성차별 강화 요인으로서의 교사
Ⅳ. 요약 및 제언
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추진체계 수립 연구”, 보건복지부, 한국보건사회 연구원, 2003
김승권, 「한국사회의 출산율 추락과 향후과제」, WebHealth Research April Volume 6, 2003
중앙고용정보원의 2004 고용보험 육아휴직 DB분석결과, 2005
통계청, 2005 통계로 보는 여성의 삶, 2005
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확대 과제
1. 기본방향
2. 10대 중점추진과제
1) 여성을 가사노동에서 풀어주기 위한 사회적 여건 조성
2) 여성취업을 촉진하기 위한 보완적 제도장치 마련
3) 여성취업능력의 개발 및 여성관련 정보이용여건 개선
Ⅷ. 결론
참고문헌
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대한 역사적 배경
1. 전 근대 여성 교육
2. 근대 여성 교육
3. 현대 여성 교육
2. 학교 교육과 성차별 분석
1. 성 역할 사회화
2. 남성 중심적인 교육환경
3. 현대 여성 교육
3. 결 론
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