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증거능력을 부여받기 위해서는 첫째, 녹음테이프가 원본이거나 원본으로부터 편집되는 등의 인위적 개작 없이 원본의 내용 그대로 복사된 사본일 것, 둘째 형사소송법 제313조 제1항에 따라 공판준비나 공판기일에서 원진술자의 진술에 의하
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하는 경우에는 형식적증거력에 관한 설시를 생략해도 위법아니나 서증의 진정성립에 석연치 않은 점 있고, 서증의 진정성립여부 쟁점된 때, 서증이 당해사건의 쟁점되는 주요사실 인정하는 자료로 쓰일 때에는 문서의 형식적증거력에 관해
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사본이라도 피고인이 증거로 함에 동의하였고 진정으로 작성되었음이 인정되는 경우이거나 동의하지 아니하였더라도 특히 신용할만한 정황에 의하여 작성된 문서인 경우에는 그 증거능력이 있다(대판 1991.5.10, 90도2601).
2) 인적 범위
동의의
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사본은 증거능력이 인정되지 않는다.
7. 전문진술
1) 피고인의 진술을 내용으로 하는 제3자의 진술
피고인 아닌 자(공소제기 전에 피고인을 피의자로 조사하였거나 그 조사에 참여하였던 자를 포함한다)의 공판준비 또는 공판기일에서의 진술
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증거로 차용증서 사본을 제출하였다. 민사소송에서는 형사소송과는 달리 증거능력의 제한이 없으므로 사본이라 하여도 문서의 증거능력이 인정된다. 사문서의 형식적 증거력은 원칙적으로 거증자가 입증해야 하나 判例에 의하면 문서명의
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증거능력을 규명하고 그들의 증거 능력을 향상시키기 위한 방안을 모색하는 데 있다. 이를 위한 전제조건으로 인종, 거주, 사회적 계층을 망라하여 아동의 인권을 고찰하고, 유아의 증거 능력에 대한 사법부 입장을 고찰하였다.
일반적으로
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증거능력으로 인정하자는 요구는 아니다. 적어도 거짓말탐지기검사는 1세기 이상으로 연구 발전, 사용되어 왔고, 인권침해보다는 인권옹호에 더 많이 기여해 왔으며, 더욱이 사건해결에 기여한 공로는 또한 언급할 필요도 없다. 최근 들어 미
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증거능력 배제, 헌법소원, 손해배상 등의 구제가 이루어져야 한다.
둘째, 수사절차에서 접견교통과 아울러 변호인의 조력을 받을 권리의 핵심이 되는 것은 변호인의 수사기록열람등사권이다. 피의자의 수사기관에 대한 무기평둥의 원칙 및
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증거능력을 가지는가, 넷째, 수사가 종결된 사건에 관하여 이를 검사에게 송치하느냐의 여부를 결정할 권한이 있는가 등에 의하여 현실화 여부를 판단할 수 있을 것이다.
현행 형사소송법 상 경찰은 일정한 부분을 검사의 지휘를 받지 않고
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능력, 수리능력, 과학적 사고에 대한 유아 교육 분야를 강화시켜주는 전략을 수립할 수 있었다. 그러
나 오늘날 독일에서 유아 교육에 대한 경험적 증거들은 제한적이다. 물론 가족의 특징과 가정환경이
아이들의 인지능력발달과 교육 능력
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증거는 그 증거가 진실하다 할지라도 증거능력이 부여되지 않듯이 수사기관은 과정에서부터 올바르게 하여야 합니다.
□ 순찰시 주간과 야간에 무엇을 중점적으로 보겠나
주간에는 시내와 지역 행사지, 다중이용 시설 같은 사람들이 밀집하
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능력)
2. 학교나 직장 또는 기타 단체에서 어떤 문제 상황이 발생하였을 경우, 창조적이고 논리적인 사고를 통하여 이를 해결해 본 경험이 있으면 자세하게 작성해 주십시오. (문제해결능력)
3. 학교나 직장 또는 기타 단체에서 업무를 추진
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능력, 특기능력, 모집단위 관련 활동 등을 중심으로 기술합니다. 고등학교 재학경험이 없거나, 졸업한지 오래된 경우에는 최근 3년간의 활동을 중심으로 기술하면 됩니다.
세 번째 항목에는 학업여건, 고등학교 시절에 겪은 어려움 등 자기소
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사본
- 정보처리, 워드프로세서, 사무 자동화, 컴퓨터 활용능력, PCT 등
② IT 관련 자격증 사본
- MCSE, MCP, 네트워크 관리사, 인터넷 보안 전문가 등
③ 전공 및 기술 관련 자격증 사본
④ 각종 교육과정 이수증 사본
⑤ 지도교수 추천서
⑥ 작업
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능력, 특기능력. 모집단위 관련 활동 등을 중심으로 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).
3. 가정환경(성장과정. 생활여건 등, 학교 및 지역 환경, 고등학교 시절에 갈은 어려움 등 자기소개에 도움이 될 만한 사항
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