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함께 이야기 나누어보고 사후 활동으로 ‘엄마에게 선물하기’, ‘편지쓰기’ 등을 해볼 수 있다. 1. 무지개가 사는 숲 속
2. 동글댕글 아빠표 주먹밥
3. 왜 나만 따라와?
4. 악어가 최고야!
5. 수학은 재밌어 - 네모 토끼의 생일
6. 충치 괴
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(1943-1953)」「한국의 정치사상가」「전봉준평전(역사속에살아있는인간탐구 13)」「한국정치사상사」「한국사 새로보기」등이 있다. 제국주의(박지향)의 서평2개 감상문1개.
이방인이 본 조선 다시 읽기(신복룡)의 서평3개
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함께 기부금을 제공하도록 하는 방식이다.
5/ 인터넷 모금
인터넷 모금 및 후원자 개발 역시 효율적인 마케팅의 수행이 가능하고 마케팅 운영비용을 절감할 수 있다는 장점으로 급속하게 증가하고 있는 모금방식이다. 자체 홈페이지를 통하거
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사진으로 캡쳐하는 작업도 하였다. 그러나 시간이 촉박한 관계로 우리 3명을 거의 3일을 붙어서 작업을 하였기 때문에 대부분의 작업을 함께 했다고 해도 과언은 아닐 것이다. 특히, 완성된 레포트는 세 명이 돌려가면서 읽는 과정을 거치는
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신광문화사
유체역학 - 이종춘 외 공역 1. 실험개요
2. 관계이론
1) Weir식 유량계
2) 삼각Weir
3.실험 장치 Sketch&사진
(1)실험장치 Sketch
(2)사진
4. 실험준비 및 방법
5. 측정결과
6. 실험결과 분석
7. 평가 및 후감
8. 참고문헌
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함께 토론하며 서로의 의견을 나누는 경험을 가짐. 아울러 글자에 친숙해지는 경험을 통해 읽기와 쓰기에 흥미를 갖게 함
-의사소통 영역의 내용
의사소통 영역은 ‘듣기’, ‘말하기’, ‘읽기’, ‘쓰기’의 네 가지 내용으로 구성되며 각
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사진 이름표를 넘겨보며 친구의 이름 글자를 손가락으로 짚으며 읽는다. 교사가 다가가자 “선생님 여기 제 이름에 여기는 ‘최’맞지요!”라고 물어본다. 교사가 “최 맞네!”라고 말하자 방긋 웃으며 “저는 이름 알아요”라고 말한다.
4월
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사진
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
◆ 부탁하는 글을 쓸 때에 주의할 점을 말할 수 있다.
상
상대방에 따른 예의 바른 말과 공손한 태도가 필요함을 안다.
수업 중
관찰법
중
상대방에 따른 예의 바른
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함께 여러 문화권의 예를 들어 소개하였다.
또 독서 장려 프로그램 전문가들을 위한 소모임에서는 책 읽기를 격려하기 위한 서점의 역할, 좋은 책을 선택하기 위한 심사제도, TV교육방송과 책 읽기를 장려해 주는 것과의 관계 등을 다루는 토
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사진이나 그림을 보고 등장인물의 감정상태를 설명해 보게 한다.
유아의 동화책에 나오는 주인공의 감정상태를 설명하도록 한다.
거울을 보고 희로애락의 감정상태를 다양한 표정으로 표현해 보도록 한다.
어떤 놀이나 활동에 참여할 때의
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