|
읽는 성공한 개혁 실패한 개혁』, 마리서사, 2005
박영규,『朝鮮왕조실록참조』
임용안,『朝鮮국왕참조』, 1998
정석종,『朝鮮 후기 정치사상』(한길사) 참조, 1995
강만길,『朝鮮 후기사 연구의 현황과 과제』(창작과 비평사) 참조
이성무,『朝
|
|
|
읽는..."이라기 보다는 "한권으로 참고할 수 있는..."이 맞는 것 같다. 하지만 글만 많은 책을 읽기 지루해 하는데 많은 사진들과 짧은 설명들이 오히려 책을 지루하게 읽지 않을 수 있어서 좋았다.
또 설명들이 간략하고 쉽게 나와있어서 그런
|
|
|
사진(교실, 학교, 동물원, 공원, 화단, 집 등)
1. 사진 속 장소에서 볼 수 있는 살아있는 것과 살아있지 않은 것을 찾아봅시다.
- 살아있는 것:
- 살아있지 않은 것:
2. 살아있는 것과 살아있지 않은 것의 특징을 각각 생각해봅시다.
- 살아있는 것
|
|
|
사진자료)
사냥견.
경찰견.
썰매견.
구조견.
애완견.
맹인견. 학급명
유아연령
만 5세
지도교사
일시
생활주제
동물
주제
개
활동목표
‘개’에 대해 관심을 갖는다.
‘개’가 사람에게 주는 도움에 대해 알 수 있다.
활동명
<
|
|
|
사진(3장)
Ⅱ. 에어로빅
1. 에어로빅의 정의와 특성
2. 에어로빅의 역사
3. 에이로빅의 효과와 준비사항
(1) 에어로빅의 효과
(2) 준비운동
4. 에어로빅의 운동 방법
(1) 자세
(2) 호흡
5. 운동순서와 원칙
6. 정리운동
7. 에어로빅 용어
|
|
|
함께 참여함으로써 서로 친숙한 관계를 형성하고 자원봉사자나 교사와의 관계를 통해 사회성을 향상 시킨다.
2) 다양한 환경을 접함으로써 사회경험을 축적하고, 교실에서 학습된 내 용을 일반화하고 발전시켜 환경적응력을 향상시킨다.
3)
|
|
|
사진인용
3) 블로그 시와 춤추는 그림 - <양성애자 화가로 유명한 \'타마라 드 렘피카\'의 삶과 예술> 4) 명화로 읽는 서양미술사 ( 권용준 저, 북하우스 )
4. 동성애의 원인(p14)
1) 동성애는 유전자 때문인가, 고정관념 Q (공자그 드 라로크 저
|
|
|
사진에서 언급된 영화나 드라마 한 편을 자유롭게 선택하여, 해당 영화나 드라마의 스토리, 플롯, 그리고 내러티브를 분석하시오.
2. 영화 혹은 드라마 한 편을 자유롭게 선택하여, 해당 영화나 드라마의 의례(ritual)적인 상황과 의미에 대해
|
|
|
함께 사는 세상
-공중도덕 : 공공장소에서 지켜야 하는 질서와 규칙
-공중도덕을 지키지 않으면 나에게 피해가 돌아온다.
<공공장소>
급식실, 도서관
수돗가, 복도,계단
3. 자료 활용 계획
활용 대상
순
자료명
활용 내용
시간
투입 시기
문
|
|
|
함께 돌보는 일이 많았다. 낮에 소를 데리고 나가 밭에 풀어주고 소가 도망가지 않도록 돌보며, 언니 동생과 낡고 낡은 동화책을 읽기도 하고 노래를 부르기도 하며 시간을 보냈었다. 그 중 매일 빠짐없이 불렀던 노래가 바로 “향수’”라는
|
|
메뉴펼치기
