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사토 신이치, 「나이를 이기는 결정지능」, 2007, 비전하우스
이정식,「지능과 창의성의 발달경향성 분석 : 유아기에서 청소년기까지」, 2004, 경성대 대학원 박사 논문 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아기에서 청소년기까지 지능의 발달 경향
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신이치(2009) : 유엔과 일본외교, 전략과문화
김현기(1997) : 일본의 유엔상임이사국 진출기도와 미·일 안보체제, 국방부
백태열(1998) : 일본의 안보리 상임이사국의 진출 : 기회와 제약, 경남대학교 극동문제연구소
사토 외 1명(2001) : 유엔안보리
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대변해 준다. 90년대 이후부터 2005년까지 발표된 중세사 연구 논문이 약 50여 편에 달하는 것으로 보아 이런 상황이 다소 완화되긴 하였으나, 여전히 한국에서의 중세사 연구는 더욱 더 활성화 되어야할 앞으로의 과제이기도 하다.
최근 일본에
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사토 신이치/ 옮긴이: 이정환/ 출판사: 비전하우스(2006)
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-http://www.daum.net/ 백과사전, 웹문서
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-하얀 그림자(네이버 블로그) / 지식IN / 웹문서 서론
본론
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제1장 공부로부터의 도피
● 새로운 타입의 사회집단 출현
● 공부를 혐오하는 아이들
● 학력 저하를 깨닫지 못한다
● ‘모순矛盾’을 한자로 쓰지 못하는 대학생
● 모르는 것이 있는 게, 뭐 어때서?
● 세계, 그 자체가 구멍투성
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