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3. 해석적 패러다임
기본특징
가) 현상학 모체
나) 인간의 의식구조(인간의 의지)
다) 질적 연구
라) 자연과학 모형 거부
4. 비판이론
1) 기본특징
가) Neo Marxism(신마르크스주의)→서유럽, 일본 등 발달
나) 인간중심(인간의 주체성, 존엄성)
2) 특
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사회과학조사방법이란 조사라는 실증적인 자료수집 과정을 통하여 사회현상에 대한 사실, 지식이나 이론을 논리적, 체계적으로 밝혀내는 방법이다.
3. 사회과학의 3대 패러다임은 실증주의, 해석주의, 비판적 사회과학이 있다.
4. 사회복지
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사회과학의 기본가정에 비판하고 기존의 조직과학 및 이론적 지식을 거부한다. 이는 문화적 비판에 기인하며, 논리적인 경험주의에 반기를 들고, 고도로 지식에 대한 개인주의적, 비일반성, 감정적인 형태를 강조한다. 포스트모더니즘은 이
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부 지만 다른.
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(3) 비판적 사회과학 연구방법론(갈등 패러다임)
- 막스주의와 프랑크푸르트 학파.
- 실천적 입장에서 이론을 바라볼 것을 요구한다. 따라서 사회라는 실재는 총체
적인 역사적 .
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주의의 한계와 인지주의적 심리학의 등장
2. 인지심리학적 대안과 그 한계
3. 구성주의적 패러다임의 등장과 ISD의 새로운 가능성
Ⅴ. 교수체제개발(ISD, 교수체제설계)의 과정과 내용
1. 분석
1) 요구분석(need analysis)
2) 내용분석
2. 설계
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실제의 의미 및 관련성 연구, 허영애, 숙명여대, 1999
교육과정 이론연구의 패러다임에 관한 비교 고찰, 유미경, 연세대, 1990 1. 교육과정 연구의 세가지 패러다임
1) 실증주의적 패러다임
2) 해석학적 "
3)비판과학적
2. 비교 및 결론
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William H. Schubert(1992). 교육과정이론, 연세대학교 교육과정연구회. 0. 교육과정 탐구의 패러다임이란?
Ⅰ.항존적-경험 분석적 패러다임
Ⅱ.실제적-해석적 패러다임
Ⅲ. 비판적-인간해방적 패러다임
Ⅳ. 세 가지 패러다임의 비교
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주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 작성하시오.
1. 행동주의 이론
2. 행동주의 이론가와 이론에 대한 소개
1) 파블로프의 고전적 조건화 이론
2) 손다이크의 시행착오학습
3) 왓슨의 공포 조건화 이론
4) 스
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주의 이론
1) 행동주의 이론의 기본 원리
2) 행동주의 이론의 주요 개념
2. 대표적인 행동주의 이론가와 이론에 대한 소개
1) 파블로프의 고전적 조건화 이론
2) 손다이크의 시행착오학습
3) 왓슨의 공포 조건화 이론
4) 스키너의 조작적 조
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3) 융의 정신분석적 이론을 통한 등교거부 행위의 분석과 치료방안 모색
3. 행동주의 이론 소개
1) 파블로프의 고전적 조건화 이론
2) 손다이크의 시행착오학습
3) 왓슨의 공포 조건화 이론
4) 스키너의 조작적 조건화 이론
4. 행동주의 이
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